學生家庭基本情況怎麼寫 ?

學生家庭基本情況怎麼寫

這個問題就要看你的實際情況了，你是在農村還是城鎮。比如在農村，可以有：爸爸媽媽是否在外出打工；家裡的田地是否在耕種，由誰來耕種，是否是留守的爺爺奶奶來耕種，爺爺奶奶耕種的負擔大不大；學生在放假期間是否回老家？

學生家庭背景怎麼寫

寫家庭住址，家庭成員，工作單位，經濟狀況等。

學生家庭情況怎麼寫

學生家庭情況，一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的資訊。

比如家裡幾口人，爸爸媽媽都是做什麼工作的，平常的工作狀態和生活狀態什麼的。基本情況也就是這些了。

學生家庭情況怎麼寫

寫家庭住址，家庭成員，工作單位，經濟狀況等。

家庭對學生的教育情況怎麼寫

一、問題的提出

在全面實施素質教育的今天，我們越來越深刻地感受到教育不僅是學校、教師的責任，更是家庭、社會共同的責任。只有學校與家庭、教師與父母相互合作，才能塑造學生健全的人格，使他們得到全面的發展。

本著這樣的初衷，我們對全校學生的家庭教育情況進行了調查，旨在瞭解學生家庭情況，增強家庭、學校、社會共同參與教育的意識，形成育人整體合力，進而促進學生全面和諧發展。

二、調查方法

1、調查時間：

2、調查物件：全校學生家長(家長到會率98%)

3、調查方法;問卷調查法。採取以班級為單位集中問卷，共發出問卷1000份，收到有效卷987份，無廢卷。

三、結果與分析

(一)家庭狀況：

1、家長文化程度：父母中有一人為本科學歷的佔16.7%，大專學歷佔34.6%，高中及以下文化程度佔48.7%。

2、家庭經濟情況;家庭條件以中等收入(即父母平均月收入為1000——2000元)為主，貧富兩極也佔一定比例，人均月收入在1000元以下的佔19.1%，在3000元以上的佔34.3%

(二)家庭教育現狀：

1、家庭教育投入情況：

(1)經濟投入：家庭訂閱雜誌、報紙一份以上佔61.1%;每月給子女購買課外書3本以上佔32.6%。

(2)時間投入：每月經常陪子女去新華書店的(不少於2次)的佔38.9%;每週平均有一小時以上的時間和孩子一起交流學習佔37.5%說明家長對孩子教育比較重視，但經濟的投入明顯高於與孩子共處的時間投入。家長對孩子的關心還是不夠，實質性付出太少。

2、家庭教育方法：

(1)家庭教育的理念：72.1%的家長認為對子女嚴厲，要求嚴格，孩子聽話;71.4%的家長認為誰對孩子溺愛，孩子就不聽誰的話。

(2)教育子女的途徑：以生活經驗、隨時隨地教育為主的站96.8%，3.2%的家長從書、報、電視中獲取教育方法。

(3)督促子女看課外書的方法：鼓勵的佔28.1%，採用物質獎勵的佔42.7%，引導的佔13.4%，進行陪讀的佔16.8%。

(4)在家進行英語、家庭輔導的佔82.7%，在家進行鋼琴、電子琴輔導的佔15.3%。由母親承擔的佔68%，由父母一起承擔的為24%，父親單獨承擔的佔3.6%，祖父母承擔的佔4.4%。

(5)讓孩子在家做力所能及的家務(如掃地、擦桌子、整理東西)佔58%。

(6)93.6%的家長不給孩子零花錢。

說明家長對孩子進行素質培養的觀念、方法日漸成熟，普遍認識到正確的教育觀念，科學的教育方法在孩子成長過程中的作用。教育方法上以鼓勵為主，方法越來越多。但仍表現出對孩子智力學習重視的傾向。

3、 特長培養情況：

63.2%的家長讓孩子參加青少年活動活動中心的樂器、書法、英語、繪畫輔導班。

說明家長對培養孩子的興趣專長較為重視，興趣的選擇呈現多元化的趨勢;家長對孩子特長培養的投入較多。

4、 家校聯絡情況：

100%的家長希望每學期與老師溝通1次以上，聯絡方式一發簡訊、打電話、利用網路、寫便條、上門家訪為主。

說明家長對子女學習的關心程度較高，對家校合力的重要性認識到位;同時也反映出家長把教育寄希望於老師、學校的心理。

四、措施與對策

1、提高家長對家庭教育重要性的認識。家長作為一個特殊的社會角色，在家庭教育中承擔著極其重要的作用。建議通過家長學校等途徑，不斷接受新知識，接納新的教育觀念，提高對家庭教育重要性的認識，給孩子提供良好的家庭教育。

2、掌握科學的家庭教育方法。建議家長多學一些管理孩子的方法，對孩子要尊重，但不是聽......

學生家庭主要成員及基本情況怎麼寫

家庭成員姓名性別，與學生的關係，職業，住址，有無困難等。

家庭情況怎麼寫 學生範文

這得分情況，如果是學生寫貧困證明，就寫：家裡有幾口人，父親病重或幹不了重活，生活的負擔都壓在媽媽一個人身上，弟弟還小，全家都靠媽媽微薄的工資和社保生活。　　如果就是單位的填表等，就如實填就行，父母是幹什麼的，年薪大概多少，儘可能的少寫一點薪資，免得遭仇恨，希望對你有用。

學生個人家庭情況怎麼寫

入黨申請書有8 個必要內容：1、個人基本情況：姓名、性別、 年齡、文憑等；2、對黨的認識：參照黨章，家使自己的人生，這部分結尾一定要有“自願申請加入中國共產黨”的意願；3、個人簡歷：從讀書開始。沒有時段寫一行，證明人；4、家庭成員：父母必須寫，還有哥、姐等，姓名、年齡、政治面貌，現在何處；5、社會關係：主要親友，寫法同4；6、對能否批准的態度；7、入黨介紹人：兩名正式黨員名字；8、署名、日期。（對黨的認識是主要內容，可以不用番號，用段分開。）

學生家庭情況及在家表現怎麼寫

學生在家行為習慣表現

一直以來，孩子在家表現良好。

生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。

學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路遊戲，能夠按照一個初三畢業生的標準嚴格要求自己。

德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。

總體來說，孩子的行為習慣還是比較優秀的。