班會流程怎麼寫?

General 更新 2024-11-20

班會流程方案怎麼寫

活動流程方案，一般要包括活穿背景，活動目的，活動時間，活動地點，活動流程（流程裡面可以包括活動具體展開的形式，比如說是以小組為單位進行辯論賽，或是以小組為單位進行表演凸顯主題啦，或是全班徵集如何做一個有道德的人的意見，還可以邊看視頻邊討論）最後還要包括經費預算吧

班會主題的流程怎麼寫

把主題想好後，所有的流程記個流水，然後再考慮一些細節和情況的發生，再把它系統的整理好順序就可以了。

班會目的，活動內容及程序。班會方式。怎麼填？

內容就寫玩什麼？做一些跟學習有關的遊戲，方式是怎麼進行，怎樣的一次？

班會流程方案怎麼寫

主題班會課是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。一般來講一堂班會課設計主要應符合以下幾個方面的要求：

1、主題鮮明：突出基礎思想道德教育，結合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學生年齡特點，有一定理論水平。

2、內容健康：格調高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發向上。

3、形式新穎：生動活潑，富有創新，符合學生實際，藝術形式多樣，而又不喧賓奪主。

4、教室佈置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術氛圍，烘托主題。

5、班會設計：班會課教案設計心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術性和諧統一。

6、口頭表達：普通話標準，發言有理有據，準確有感染力，引起與會者共鳴。

7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。

8、班會時間：40分鐘左右。

9、班主任小結：5分鐘左右。

10、全體參與：學生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。

同時，設計的班會課教案應包含以下幾個內容：

1、教育目的：本次班會課應解決的主要問題和內容；

2、教育方法和手段：班會課開展的形式和方法；

3、教育輔助工具：運用到那些教育工具；

4、教育前期準備情況：在進行班會課之前的準備工作情況；

5、時間安排：一般控制在40~45分鐘；

6、主持人安排：指明是學生還是班主任；

7、班會課教學流程：寫清教學開展的各個環節，包括內容順序、內容安排情況、主持人講話稿、學生節目名稱內容、班主任總結講話內容。

主題班會流程

比如；

一、班會目的：通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

二、班會準備：

1、確定主持人。

2、學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。

3、 “珍愛生命關注安全”八個美術字。

4、製作精美的課件。

三、班會程序：

（一）出示課題師：今天這節班會的主要內容是珍愛生命，關注安全。（出示課題）下面有請我們的主持人。主持人甲：讓我們一起先來看一些圖片： [看圖片] 教師：這一幅幅觸目驚心的畫面，我們怎能不注意安全，珍愛生命呢？

（二）新聞發佈會合：新聞發佈會新聞發佈會！讓我們警鐘長鳴！新聞發佈會主持人甲：誰先來？（同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料）

（三）自救自護知識主持人甲： 08 年的汶川地震，至今還使我們心痛不已。所以我們必須學會在地震中的自救自護知識。一起來看一段視頻。

教師：剛才的這段視頻讓你懂得了哪些自護小知識？

教師：接下來進入下一個環節：

（四）行為診所（出示圖片 1）主持人甲：請你看過圖片後談談你的診斷，也就是圖中的主人公哪些地方做得不對？應該怎麼做？（七嘴八舌指出不足然後說出正確的做法。）

（五）知識競賽主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：合：安全知識競賽安全知識競賽！安全知識競賽宣讀競賽規則：前八道是必答題，每組各回答兩道。後面的是搶答題，答對一道的十分。同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（必答題）（搶答題）

（六）活動體驗大家談主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收穫？請談一談你的體會吧！

（七）班主任總結：班主任總結：讓我們在一曲“祝你平安”的樂曲中結束我們這節主題班會。

主題班會的流程

開場白：池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的鞦韆上，每當聽到這熟悉的歌曲，我們就會想到我們幸福的童年，那是留著美好記憶的往昔。同學們，今天就讓我們來回顧下我們的童年，讓我們又一次回到那童真的歲月。我宣佈XXX班XXX主題班隊會正式開始。

首先我們有情XXX同學為大家表演XXX節目，大家鼓掌歡迎。

中間的過渡語，剛才XXX同學的表演非常精彩，同學們都目不轉睛的看著呢，可是還有很多精彩的節目等著我們呢，下一個節目是XXX同學表演的XXX

其他的過渡語要和節目最好有點關係，說幾句就行。

結束語：同學們，歡樂的童年歲月就在我們身邊迴盪著，雖然節目結束了，但是同學們的心還沉浸在那屬於童年的歡樂中，就讓我們在以後的歲月裡，把那最珍貴的童年珍藏在記憶力，讓它像美酒一樣越沉越香。我宣佈，XXX班XXX主題班隊會到此結束。

推廣普通話的班會流程，要怎麼寫

普通話的，班會流程首先要說一下普通話的好處，然後再讓人人都去說，這樣就行了。

如何設計主題班會的流程啊？

主題班會教案

課題：銘記責任放飛自由

班級：上海市第八中學高三（3）班

時間：2005年12月2日

班主任：陳小紅

主持人：華夏丁佳貞

教育目的：通過主題班會，讓同學們在歌聲、相聲、小品、朗誦等多種形式的表演中體會到：每一個人只有盡好自己的一份責任，才能追求屬於自己的自由。同時也使同學們懂得在集體的環境中只有銘記自己的一份責任才有權利自由享受和諧、團結的氛圍。

活動準備：1、學生問卷調查

2、學生製作校園採訪片

3、編排節目

4、製作PPT

場景設計：1、教室內師生按“U”字型就坐

2、多媒體大屏幕

活動流程：

（開場曲《蝸牛》）

丁：我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉；小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。

曹：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛；讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。

丁：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的來臨。

曹：剛才我們在歌聲中領略到一種對未來的希冀，一種堅忍不拔的勇敢。

合：高二（3）《銘記責任放飛自由》主題班會現在開始。

丁：有人嚮往自由的無拘無束，哲人卻說思想的自由是最高的獨立，為了享受自由必須控制自己。

曹：有人把責任看作沉重的負擔，智者卻說責任是對被要求去做的事情的一種愛。

丁：關於自由和責任我們每個人的心中都有著不同的詮釋，然而這種詮釋隨著我們的成長正在逐漸地發生變化。

曹：今天就讓我們通過一個特殊的方式在對兩者的探討中領悟它們的真意。

丁：歌德曾說：一個人只要宣稱自己是自由的就會同時感到他是受限制的，如果你敢於宣稱自己是受限制的你就會感到自己是自由的。

曹：咋聽之下，這句話似乎存有矛盾，細細品味卻會發現其中的微妙。關於自由和責任，希望下面一個小品能給同學們帶來一些啟示。

（相聲）自由和責任

丁：如果一切隨心所欲我們便會迷失在自由的深淵，相信自由和責任的對話一定引發了大家許多的思考。

曹：時間彷彿白駒過隙般匆匆流逝，我們第一次邁進市八校園的情景好像就發生在昨天。一年多來我們這個溫暖的大家庭經歷了許多，也在我們的青春紀念冊上留下了許龔不滅的印記。

丁：接下來讓我們將時間倒轉，回到過去共同回味這段珍貴的回憶。

（PPT）奏響青春和諧的旋律

詩朗誦：十八歲的我們

曹：不知道同學們有沒有注意到這樣一段話：一個有責任心的人，並非嚴肅，並非刻板，他所追求的是盡完自己責任後的一種舒暢、一種淡然。責任背後，我們得到的是超脫的自由。一個真正自由的人，並非專橫跋扈，並非隨心所欲，而是包含責任的一種財富，一種欣然。自有背後，我們學到的是一份必要的責任。

丁：學農的點點滴滴都歷歷在目，一張張圖片中我們品味著汗水換來的感動。相信這一切都將成為我們人生道路上的勇氣與力量。

曹：兩年後的我們都已經歷過人生的一次重大轉折—高考。那時的我們將身處何處，又在做些什麼，都是一個未知數。

丁：下面讓我們再加快時間的步伐，到兩年後去看一看。

（小品）兩年後的我

曹：精彩的表演後，請同學們欣賞一下教室牆上展示的一幅幅漂亮的畫卷，這上面凝聚了每位同學的夢想。兩年後希望我們都能實現上面所說的志願，為自己交上一份滿意的答卷。那時的我們應該帶著最燦爛的微笑，回味今天所許下的願望。

丁：回到現實之中的我們，更應該珍惜每一個今天，不要在這最美麗的年華中留下任何遺憾。