小學生書目怎麼做?
小學生書目怎麼做
說詳細一點
小學生怎麼做課外書
一般來說，自制圖書，有下面四個步驟。
（一）構思主題
主題可以根據分享閱讀的讀本，進行改編、續編、仿編，也可以根據生活事件、個人感受、想象創造、故事創作等主題進行創造。
（二）圖書的畫面製作
圖書畫面的呈現是小學生自制圖書中重要的一環，其表現方式是多種多樣的，我們應根據圖書的主題選擇最佳的圖書畫面製作方式。
最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是小學生最擅長並經常使用的。
除此之外，還有更豐富的圖書表現手段，比如：照片剪貼、剪紙粘貼、拓印畫等，多樣的表現手法讓小學生自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。
如：《十二生肖》中的剪紙、《我眼中的春天》中的照片粘貼和小學生繪畫並用、《我的剪紙作品》中的剪紙等，這些不同的畫面表現手法，使自制圖書的形式更加豐富多彩。
（三）圖書的文字設計
書面語言是一本書的靈魂，而小學生的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達方式，它應體現小學生的真實想法及其年齡段特有的語言表達方式，並充分展現小學生時期童言稚語的魅力。
然而，這並不代表小學生的自制圖書可以讓其隨意表達語言，不做任何的修飾，在小學生表達語言的基礎上進行語法和句式的修正。如按照一定的順序進行說明，按照時間順序或空間順序或兩者的巧妙結合。
(四)完整書的要素
圖書有了主題、圖畫、文字之後，還需要最後一步編輯成書，
既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。
小學生怎麼做雜誌書？（詳細說內容）
靜靜看
小學生如何做讀書卡
格式如下：
書名：魯賓遜漂流記
作者：笛福(1660～1731)，英國小說家。出生於倫敦
內容:魯賓遜不幸漂流到了一個孤島上，他憑藉著自己的力量頑強地獲了下來
主要人物：魯賓遜
感受：不要輕易放棄，要努力為生存而奮鬥；要利用已有的知識通過多次實踐來克服種種困難。
作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》
出版社：大眾文藝出版社
作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基
內容摘要：主人公保羅為了神聖的事業不怕獻身。並且在最後說出了：“最寶貴的是生命，生命對於人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！
我的思考：一個人只有在**的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。
作品：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭
人物有三：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅
內容摘要：貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。我的思考：貝多芬雙耳失聰但意志頑強，任然堅持創作！
作者：海倫·凱勒（Helenkeller），美國盲聾女作家、教育家。
內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
這要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇於向命運挑戰
《駱駝祥子》
故事梗述以北平（今北京）一個人力車伕祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活於痛苦深淵中的圖景。
精彩片段為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
讀後感悟 1. 《駱駝祥子》中一句“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。”不僅生動地寫出了社會下層在經過了無盡的悲痛後，把對於社會的不公的憤恨，轉嫁於金錢之上。其實，罪惡的不是金錢，而是不健康的心靈。也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會的悲哀，人性的悲哀，組成了一幕社會的悲劇!
2.《駱駝祥子》一書大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，讀來親切自然、朗朗上口，是現代白話文小說的經典作品。
《愛的教育》
A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯於1886年寫的一部兒童小說。同名電影《愛的教育》是鍾啟文導演於1961 香港所拍攝。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
B 萬靈節――一個祭祀所有死者的......
小學生做好書推薦卡怎麼做?
提倡圖文並茂 但文字與配圖內容要相吻合 可以是‘好書推薦卡’也可以是‘閱讀心得卡’等。要求主題鮮明 內容健康 設計新穎。形狀色彩不限。 讀書卡的內容，相信很多人都有了解，小時候，老師讓寫讀後感時，我們的寫法最簡單易行，那就是首先會介紹這本書名字（讀一篇文章或者故事就需要介紹它的題目），接著介紹作者（國籍、姓名、主要事蹟、喜好等），然後是閱讀的主要內容，（主要人物、事件等）最後再三言兩語寫出的讀書感受（也可以將感受穿插在介紹中，邊聯繫內容邊談感悟）。其實，這就是最早的讀書卡的雛形。今天，我們來寫讀書卡，就是把這些內容按照一個大概的模式，更簡而易行地完成讀書收穫。這種讀書卡的製作和寫法尤其適合一二年級的孩子。讀書卡步驟：1、書名2、作者3、出版社4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局）也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）5、感想（也叫心得體會或者讀後感）這種模式可以用“敘述”的方式表達出來，也可以以“卡片”的形式表現出來。 相比較而言，讀書卡製作比較簡單，可以直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。免去了花費大量的時間去構思、繪畫、塗色等步驟，做起來更直接、方便。這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發了孩子的想象力和創造力。適合孩子裝飾在自己的小空間裡，掛在牆壁上。也可以讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨遊書海的魚兒”“輕輕呼吸，這裡書香嫋嫋”等。讀書卡也可製成表格形式。範例：（自擬） 我的讀書收穫 年 月日文章題目：《魚夫和金魚的故事》作者：（俄國）普希金主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶湧澎湃、汪洋大海我的收穫：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收穫，用我們的勞動去創造。媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯繫自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦！
小學生原創書封面怎麼做？？
1.打開美圖秀秀，創建透明畫布。
2.排字（黑色字、描邊白或者白色字、描邊黑再或者黑色字。）（字體大一點，到時候要放大的。）
3.插入蔬菜。[等一下會發的。][根據自己的字體描邊等，來選擇蔬菜。]
4.然後全部合併。
5.反色。[右邊工具欄，基礎，反色。]
6.插入高光，覆蓋字，然後右鍵，正片疊底融合。[選擇一些深顏色的高光，下面也會發。]
7.反色回來。
8.保存為PNG格式。
9.打開一張你想要的封面圖片。
10.然後插入剛剛我們做好的封面字。
11.調整好位置、大小。
12.打上作者名。
13.保存，完成。
小學生讀書美圖計劃怎麼做
我出身體，你出錢
小學生推薦一本書的海報如何製作
你好。按照圖片裡的模式就行了。
先寫書籍的名稱，附上書籍的圖片，再寫上書籍的簡介。
望採納，謝謝！
小學生怎麼做賣書的牌子
滿6歲，帶上戶口薄去學校報名。。 查看原帖>>
小學生讀書卡怎麼製作？
就是對書讀完了之後的資料收集 格式: 1.書名 2.作者 3.出版社 4.好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3句句子） 5.感想（就是讀後感） 好可以有更多:如時間,讀物類別等等 讀書卡吧: tieba.baidu.com/f?kw=%B6%C1%CA%E9%BF%A8 好處：可以提高作文水平，多見識好的名家散文和美文 詩歌也是可以的 最好是抄完後寫下自己的點評暢 讀書卡範例： 書名：假如給我三天光明 作者：海倫·凱勒（Helen keller），美國盲聾女作家、教育家。 內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。 這要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇於向命運挑戰