成為老師的八字?
每當我取得成績後,老師就用一個八字成語鼓勵我。這個成語是什麼?
百尺竿頭,更進一步
每當我取得成績後,老師就用一個八字成語鼓勵我。 這個成語是。
百尺竿頭,更進一步:【基本解釋】:比喻雖已達到很高的境地,但不能滿足,還要進一步努力。
【拼音讀法】:bǎi chǐ gān tóu,gèng jìn yī bù
【使用舉例】:上級領導表揚了他們的工作,並激勵他們~,爭取更大的成績。
【近義片語】:再接再厲
【反義片語】:每況愈下、固步自封
【使用方法】:複句式;作謂語、狀語;比喻即使取得好成績,還要努力
【成語出處】:宋·釋道原《景德傳燈錄》:“師示一偈曰:‘百丈竿頭不動人,雖然得入未為真,百尺竿頭須進步,十方世界是全身。’”
描寫老師的八字成語
諄諄教導 、循循善誘 、不恥下問 、誨人不倦 、如沐春風 、良師益友、開山祖師 、師出有名、學無常師、好為人師、萬世師表、能者為師
學高為師 ,身正為範
一生為師, 終身為父
三人行,必有我師
吾愛吾師吾更愛真理
鞠躬盡瘁死而後已
跟老師學八字需要多長時間
這個主意看學習者個人的素質了,勤奮好學並勇於實踐者一年半載基本上就通了。但真正要成為大師級可能也要一個漫長的實踐加自悟的過程,有點像中醫吧,越老越厲害。
每當我取得成績時,老師就會用哪八字成語來鼓勵我。
再接再厲:【基本解釋】:指公雞相鬥,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力,再加一把勁。
【拼音讀法】:zài jiē zài lì
【使用舉例】:取得好成績也不能自滿,要~,不斷進取。
【近義片語】:再接再礪
【反義片語】:得過且過
【使用方法】:聯合式;作定語、狀語;含褒義
【成語出處】:唐·韓愈《鬥雞聯句》:“一噴一醒然,再接再厲乃。”
讚頌老師的八字成語有哪些
十年樹木百年樹人
【解 釋】
樹:培植,培養。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才. 比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出 處】
《管子·權修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”
【用 法】
複句式;作分句;含褒義,表示培養人才很不容易
【示 例】
西人都知道~,我們應該把培養人才這件大事抓好。
【故 事】
春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年,幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革,使齊國成為“春秋五霸”之首。他的人才觀是:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”
【原 文】
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百穫者,人也。
有算八字的老師在嗎?
就是旺夫