幼兒園教案十二生肖?
幼兒園十二生肖教案 一人有一個，全國有幾個
你好，答案是生肖牛
屬牛的男性喜歡自成體系。屬牛的男人會小心而又誠心誠意地堅持把事情做到底。屬牛人那堅毅性格的基因會遺傳給屬牛人的子孫後代，儘管屬牛人們不是同一個屬相。作為一家之父，屬牛人總是那樣傲慢和武斷，定下的規矩不允許人反對。在家裡，他的話就是法，當然他也知道如何下命令及怎樣使人遵循，他希望別人能嚴格執行他的指令。屬牛人把家庭生活、工作和國家利益等都聯絡在一起，並總是喜歡長期、穩定的投資。由於生性嚴肅。
幼兒園大班閱讀識字《十二生肖歌》教案
幼兒園優秀大班識字教案：安全
【活動目標】
1、教會幼兒玩具的正確玩法，培養幼兒的安全意識。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒認識“安”，“全”，理解安全的含義。
【活動準備】
彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。
【活動過程】
一、以“字寶寶來班內做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做遊戲，可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以我們準備了漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。）
2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。（師：字寶寶變成了一個新字，是什麼？安）
3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、公安、安排、轉危為安、坐立不安等）
二、以變魔術的小遊戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。
（師：教師到黑板前作聽的動作：“小朋友，是誰在叫我？哦，原來是字寶寶“人”等不及了，也想和我們做變魔術的遊戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什麼遊戲？）
2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認識“全”。
（師：原來是調皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢？全）
3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。（安全、全部、全心全意、完全等）
三、結合實際讓幼兒理解“安全”的含義，並結合幼兒園實際在日常生活注意有危險的地方，教會孩子們正確的玩，結合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。
（師：小朋友在幼兒園應該麼注意安全，保護自己不受傷？）
請幼兒結合教室內和戶外活動時的實際情況回答，培養幼兒的語言表達能力，同時教師加以補充、總結。
幼兒園大班十二生肖的遊戲怎麼玩
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。
中文名
教案
外文名
Teaching Plan
簡 稱
教案
目錄
1內容
2遵循原則：
▪ 編寫依據：
▪ 科學性
▪ 創新性
▪ 差異性
▪ 藝術性
▪ 可操作性
▪ 考慮變化性
3編寫來源
4編寫內容
▪ 具體內容
▪ 書寫關鍵
5特點
1內容編輯
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。《倪煥之》十七：“她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的心思寫成精密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的讚許，還不放心，又斟酌再三，然後拿來實施。”
十二生肖龍的教案健康領域
活動目標：
1、認識十二生肖並知道其排列順序和自己的屬相。
2 通過學習知道故事中比賽的意義及小老鼠獲勝的原因。
3 喜歡小動物，養成愛整潔的好習慣。
活動準備：
十二生肖的圖片 PPT 大鏡子 《十二生肖的故事》和兒歌活動過程：
一、出示圖片，十二生肖圖案。
1、今天，老師給小朋友帶來了一幅畫，我們一起來看看吧，（教師出示圖片）。可以一個一個的出示，也可以一起出示提問：都看見了哪些動物，讓幼兒說出動物名稱。
圖上一共有多少種小動物呢？我們一起來數數吧？
小結：這十二種動物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國流傳了幾千年，每年就以一種動物做標誌，一共有十二個動物，一種動物表示一個生肖，也就是一個屬相。
老師有一個問題想問問小朋友，你們都知道自己是屬什麼的嗎？
-------老鼠，牛要是請你來給小動物來排排隊，你們會讓誰站第一個呢？
我們一起來看看或聽聽吧小結：放錄音或圖小動物為了搶到第一名，慌慌張張的都趕往南天門，小豬從籬笆堆裡爬出來，小狗沒有刷牙，公雞吃完東西滿嘴都是油，猴子髒髒的，羊的衣服沒有扣好釦子，馬的頭髮忘記了梳，龍的指甲忘了剪，牛忘記了穿鞋，蛇脫皮脫了一半，小兔子臉黑黑的，老虎還沒有洗澡，蒼蠅都還在身邊飛呢。
哈哈，原來是這樣的呀，小動物可真有趣。
還有哪隻小動物沒有說呢？（老鼠）那你認為是哪隻小動物排第一呢？為什麼？
讓愛整潔的話題轉到自己的身上，並請幼兒拿出鏡子照下自己的樣子，和別人比起來，自己整潔乾淨嗎？
二 看動畫〈十二生肖〉的故事，1 幫助幼兒瞭解生肖排列的由來並讓幼兒知道排列順序。
1、請幼兒分組給十二個小動物排隊欣賞兒歌《十二生肖兒歌》
l 你們聽到十二生肖的動物是怎樣排隊的？
3、再次欣賞兒歌，看看是不是這樣排隊的？這些動物在幹什麼？（再次示範兒歌）十二個動物是怎樣的順序排隊的？
它們在幹什麼？——理解：按著次序排好隊4、老師念兒歌，幼兒跟念，並做相應的動作。
3.結束(1)今年是什麼生肖來過年？