一、明確專業課考察的範圍
這一點想必大家都清楚，也不用我多說。我想提醒大家的就是，一定要把一些基礎知識掌握牢，千萬不能抱僥倖心理。在這方面，我是有教訓的：因為我考的是本系的研究生，所以對本系的命題老師比較瞭解。當然，瞭解老師並不能瞭解他要出些什麼題。對於公司理財課，我一直相信命題老師的一句話，那就是公司理財考的是理財，不是會計。所以，複習的時候，我對於一些會計處理就大篇大篇地忽略。等到考試的時候，才發現，這其實是一些基本功，沒了它，理財題做起來很吃力；更要命的是，國際金融題考的竟然是一道國際投資的題目，更需要會計處理了。所以在綜合課上，我吃了很大的苦頭。
對於報考經濟類的考生朋友來說，我的建議是：對於明確的專業課考察範圍，僅僅掌握書本上的東西是遠遠不夠的，要把一些相關知識搞通、弄懂。對於基礎知識，更是不能疏忽大意，因為即使再偏再難的題目363.895.689最終也是要靠基礎知識、基本技能來解決的。 對專業課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個提綱，在把課本精讀兩遍之後，拋開課本，自己要能把這個提綱擴充形成體系，必要的時候，參閱其他的專業書籍以加深理解。
二、往年專業試卷有很高的參考價值
從往年的專業試卷來分析，你可以瞭解該專業命題的基本情況、老師的出題風格、已考點和未考點等等。可以說，專業試卷可以提供海量的信息，就看你會不會看了。對於我們專業的試卷，我做過深入的分析。因為在這裡談沒有普遍性，所以準備另外撰文。我想從普遍的意義上來說說如何分析往年的專業試卷：
1． 難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
2． 各章節的出題比重。
3． 重要的已考點。
4． 考題中涉及的當年時事，它們是如何聯繫起來命題的。經濟學是應用性很強的學科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對於這方面的準備，我在下面還會專門講。
5． 一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學可能認為這個考點已經作為簡答題考過了，就不會再考了；其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
6． 進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵！反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
7． 各章節的命題風格，因為每年的同一章節往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注重能力、還是注重基礎，課內知識還是課外知識，更深入的話，涉及很多方面，我需要結合實例來談，大家可以留意後續之作。
三、命題教師的重要著述和研究方向
命題老師的重要著述和研究方向是必須掌握的信息。現在想起來，其實無怪乎我們的陳浪南博導會出一道國際投資的計算題，他是這方面的專家，而且他有一本關於國際投資的得意之作！其實，當初備考的時候，我知道他的這本書，在圖書館也翻過，但是當時就想國際金融怎麼可能考國際投資這麼實務性的東西呢，所以也就沒多注意。現在想起來真後悔。
每一位命題者都有他在學術方面的專長，要看他的專長，最簡單的辦法就是到圖書館查詢這個老師的專著。現在檢索資料方便多了，輸入keyword，一個enter，就什麼都出來了。當然，你不可能把這個老師的全部專著都看一遍，也沒這個必要。你的目的是：知其大略，然後有針對性地加強那個方面的複習。
命題教師的課堂講義也是非常重要的信息。我們的一位命題老師，考的就是他平常最後輔導課的複習題。我幾乎吐血，因為雖然我逮空去上了這節課，也把這些複習題背的滾瓜爛熟，但是覺得以前白白在這門課上花費了大量心血，早知道是這樣，就上這一堂課就好了。
如果這個老師沒有給本科生上課，那可能有些不好辦，不過你還是可以瞭解一下這個老師的命題風格以及他寫過什麼書、愛看什麼書。不要告訴我，他愛看電腦報，這跟經濟可搭不上邊。命題者其實是很人性化的，呵呵，他絕不可能無緣無故地冒出來一個問題，他出這個問題完全是因為他耳目可及。如果你看到的、聽到的和這個老師相似(不用說相同)，那你就發達了。
有條件的話，應該儘量跟命題老師接觸。考完之後，我才發現，我們的命題老師的很多話裡都暗藏了玄機，要說自己的悟性其實也不算差，但是總覺得老師的話都是隨意說的，沒去留意領會。
四、留意當年度的相關時事內容
經濟學是一門實用性很強的學科，如果你只把書本上的知識掌握了，那你只學會了一半。留意時事內容，並不是像準備時事政治那樣。在考前，我在網上看到了一則1999年的國內十大經濟新聞，感覺挺有價值的，就打印下來並看了看相關資料，沒想到考試的時候還真的派上了用場，專業課中至少考到了其中的兩則新聞。5：1，命中率不可謂不高。另外一個訣竅就是，翻閱當年9、10、11和12月份的重要專業期刊。因為題目一般在10月下就出好了，還是那句話，命題者命題的原因是耳目所及。那些重要的專業期刊他是必讀的，這就是為什麼要翻閱9、10月的期刊的原因。那麼，為什麼要翻閱11、12月甚至第二年的1月份的期刊呢？這是命題者命完題之後才發行的，翻閱的原因，是因為很多的熱點問題經常受到媒體的長時間的關注，就就是經濟學上所謂的"時滯效應"。藉此，你可以瞭解鬧哄哄的經濟界到底在吵些什麼，從而跟上命題者的思路。