蘑菇滿分閱讀題型分析+提高方法?

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分析閱讀題型解題方法的材料市面上還是非常多得,蘑菇這裡還會為大家分析每道題目相應的提高和練習方法。1. Understanding Facts & Details 細節題 解題方法: 原文定位 邏輯取非:具體講解一下此種邏輯分析方法,無論是在託福閱讀還是GRE閱讀中都十分有用。取非思路:e.g:However, unlike the case of beaver and pinnipeds, it is not easy to envision what the first whales looked like. 這個題目它問你這句話指的是什麼意思。 其實我們就要換一個思路來看這句話,有時間翻譯出來的話 就會很清晰,但是在考場上要速度的話 我們就可以從這個Unlike 否定詞來突破, 句中 Unlike B和P 想象第一隻鯨魚長什麼樣是不容易的,也就是說想象B和P長什麼樣是很容易的。Answer: It is not difficult to imagine what they looked like. 提高方法:練習定位速度,可在平時練習時做題後,快速列出文章每段提綱。複習語法中雙重否定的用法,熟悉常用的否定詞 以及一些可以表示否定的其他詞性的詞彙。2. Identifying Negtive Facts (expect choose)解題方法:判斷要expect掉的物件,在對應段落中定位,一定要逐條檢查。 通常在出現在分步驟用長句描述一個物件,或兩事物類比時。提高方法:長句的快速閱讀, 找關鍵詞定位, 以及轉述原句的能力,因為答案可能會把原文改寫後出現。3.Location Referents (指代題)解題方法:分析句子之間的邏輯關係。抓住表示轉折或承接的詞語:however, on the other hand, last but not least, on the second hand , moreover......提高方法:對段落進行邏輯分析, 複習語法中副詞和語義轉折的部分。4. Understanding Vocabulary in Context.解題方法:當然詞彙量大的童鞋不存在對詞彙題的困繞。偶爾遇到不確定或者不熟的詞彙可以從句中的同位語解釋, 或者名詞性從句中的解釋部分來判斷,以及片語中的相互聯絡,句子的邏輯關係, 是對比,反襯 還是類比。or後面表示並列的部分是解釋, be動詞之後的解釋, for example 舉例解釋。單詞本身的結構:否定或肯定的字首和字尾 詞幹 和詞根。提高方法:閱讀詞彙背誦,尤其是歷年考過的閱讀詞彙題的集合材料。對語法中同位語從句,名詞性從句的部分進行復習。在分析句子的時候我們還是要對從句語法有基本概念 推薦戴雲編寫的託福語法 要考Gre和時間充足的童鞋可以看看楊鵬長難句。有童鞋問我,怎樣的方法才是正確的做文勇閱讀的方法:蘑菇覺得正確不正確都要看適合不適合自己。因為文勇的閱讀有詳細的題目解答和分析,我建議精讀,精改。第一遍按照20分鐘內做完題目,然後對答案,分析選項,找到每個題目在原文中的對應答案。然後有精力最好翻譯全文。蘑菇很感謝大家的支援的信任,每天都會收到以各種形式發出的幾十條提問,有的時候上百條,有qq,微薄私信,留言或者@我的,還有微信,在sharewithu裡面也有站內信,空間留言等等形式。因為有時候實在太亂了,我回復了一些忘記了別的地方的留言。在此,蘑菇希望大家統一一下留言提問的方式,希望大家能集中在帖子中留言提問,比較的著急的童鞋可以在我的微薄裡託福內容的下方留言。蘑菇一定會回覆的。其他形式的留言蘑菇就暫時不回覆了,不然就要請蘑菇客服了》—《。蘑菇時間也是比較緊張,上午翻譯,下午上課,晚上十點還有樂隊排練和演出,最近也是在準備簽證等等,所以沒有能及時回覆的童鞋們請見諒。另外許多到了複習後期的同學一直諮詢快速短期提高的方法,這個問題就在蘑菇滿分聽力第三季裡一起回覆了。還有不少童鞋用一句話概括了一下自己的問題,然後希望蘑菇能給出解決的辦法。我是非常希望自己能夠幫上忙的,可是既不知道你的具體英語基礎,時間安排,複習進度,又不知道你的學習方法,做題習慣,一時間真的無法給出讓人滿意的答案。畢竟意見不能亂給。大家能夠信任蘑菇來諮詢我我感到非常榮幸,我希望自己的帖子和回覆能真的幫到苦心備考的托兒們。託福 GMAT GRE這樣的考試的備考過程註定是孤獨的,sharewithu為大家提供了一個一起奮鬥的平臺。而往往自己發現問題並通過反覆做題思考來找到最適合自己的解決辦法才是真正意義上的突破!這是自己戰勝困能,進步的過程。最後的分數也許關乎的是申請的過程,可是備考的過程在很大程度上可以說是在決定你能否很好的理解國外大學的課堂,託福聽力段子裡的lecture是美國大學課堂的真實反映,我們不只是要追求能做對幾道題,也是需要能夠理解professor的講課內容和方式

原作者: 蘑菇

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