小學生要想寫好作文，和平時的多讀多練是分不開的，古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。古人尚且知道寫好作文需要多讀書，更何況生活在現代的我們呢。
方法/步驟
要想寫好作文，分遠期效果和近期效果，遠期效果就是我們要從孩子不識字的時候就要開始給孩子講故事，我們可以給孩子講一些365夜故事，也可以講一些安徒生童話故事，孩子就像一塊尚未開墾的土地，我們在上面種什麼，就會收穫什麼。
在孩子能識字的時候，我們可以給孩子看一些簡易的圖畫書，在多數時候，家長可以讀書給孩子聽。讓孩子的心靈得到啟迪，多讀書不僅可以增強孩子以後的寫作能力，而且對提高孩子的情商也很有好處。
在孩子上學認識很多字以後，可以買一些經典名著讓孩子讀，要儘量讓孩子自己看書，讀經典名著對提高孩子的閱讀能力和以後的寫作能力非常有好處。大量的詞彙和語言的積累會為孩子以後的寫作打下堅實的基礎。並且對提高孩子其他學科的學習能力也很有幫助。
孩子在讀經典名著的時候，我們可以該孩子準備好一個字典和詞典，在孩子遇到不認識的字和不懂的詞語的時候，可以自己查詞典。這樣不僅可以增加孩子的詞彙量，而且還可以培養孩子遇到問題，自己動手解決問題的能力。
如果孩子在小的時候，父母沒有時間照顧，或者由於家庭條件的限制，孩子不能夠讀到很多的書籍，我們也可以採取近期的效果，就是要多買一些適合孩子這個年齡段讀的優秀作文書。因為這些作文書的作者都處於和孩子同樣大小的年齡，生活的環境相同，有相同的語言環境，多讀這樣的作文書可以很快地提高孩子的寫作能力。
對於作文能力特別差的孩子。我們還可以給孩子開小灶，我們可以利用孩子空閒的時間，讓孩子參加一些提高作文能力的培訓。對在短期內儘快提高孩子的寫作能力也是很有幫助的。
