初三英語該怎樣複習??

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每逢過了春節,初三的各門功課很快就結束了新課,英語教師也不例外。作為初三英語教師該怎樣給學生複習呢?看看我的經驗。

初三英語該怎樣複習?

工具/原料

初三英語

方法/步驟

一、複習初中階段的英語課本。很多教師覺得課本沒有什麼可複習的,或者認為自己已經把課本知識講解的很仔細了。但是要明白:英語成績的提高必須從細處著手,要看學生究竟落實了多少,還是得從課本的基本知識複習。學生的識記落實,課本是最好的一個藍本。

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二、依據課本知識,從低年級到高年級分單元分重點練習。這一個環節是與複習課本這一環節同步進行的,複習課本是讓學生找到知識的出處,便於記憶。而分年級分單元的複習,主要是為了讓學生從練習題中更牢固靈活的掌握知識。

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三、語法知識講解。語法的講解要將初中階段的語法作以梳理,究竟哪些需要細講,哪些需要略講,哪些是考試重點,哪些是學生的難點,都必須做到心中有數。然後列出提綱,便於課堂講解時操作。

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四、中考英語題型的講解。以陝西省中考英語試題為例,中考英語的一卷有聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解這四個大題,而二卷有完成句子、短文填空、任務型閱讀、補全對話和書面表達這幾個題。教師要根據學情,將每個題型的做題方法和易錯點講清楚,並且為學生安排專項練習的時間,有的放矢,特別訓練。

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五、綜合訓練。中考英語是對一個學生英語綜合能力的考查,不僅考查語言技能,而且還有語言知識,最難以把握的是對一個學生文化意識的考查,所以在複習時綜合訓練少不了。教師可以為學生選擇套題,讓學生限時去做。教師的講解必須從知識到方法再到考試技巧,必須非常細緻。

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六、難點突破。教師必須對每個學生的英語學情瞭如指掌,整理出共性問題和個性問題。對於共性問題在課堂上細緻講解,對於個性問題就需要個別輔導,爭取將難題各個擊破。

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七、積極的英語學習心理。無論幹什麼事情如果想成功,那就必須“走心”,學習英語也一樣。很多英語成績比較差的學生往往對英語敬而遠之,說什麼“自己不會”的話,其實主要還是心理在作怪。儘量引導學生積極的去面對,鼓勵學生,獎勵學生,讓學生在英語學習中不僅收穫知識,更收穫快樂。

初三英語該怎樣複習?

注意事項

初三英語教師當然期望自己的學生英語成績非常優秀,各位老師及時關注中考動向,細細研讀《中考說明》,祝願您和您的學生在中考中取得佳績!

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