教師如何讓講課有效果?

教師都是在上課講課，可學生學到的東西卻相差甚多，這說明教師的講課水平，課堂效果是有很多差距的，那麼教師如何才能讓講課有效果。

方法/步驟

1、上課就要備課，備課的優劣之間關係到課堂的講課效果，所以在備課上教師要多看課本，多看參考，多問問同事，把課備好。

2、平時多上網看看優秀教師的上課情況，學習他們是如何調動學生學習興趣和課堂上的參與意識的，是怎麼樣和學生互動的等。

3、多反思自己在課堂上的教學行為，問問學生的意見，看學生對自己哪些對方不滿意，哪些地方還沒有聽懂，然後積極的改正。

4、努力改變傳統的教學方法，樹立以學生為主體，教師為主導的教學觀，不能在課堂上還是一個人在講呀講呀，也不顧學生感受如何，要隨時關注學生的狀態，及時調整自己的講課方式。

5、課堂上多和學生互動，讓學生參與到課堂之中，讓學生髮問，提問題，實行小組合作，這樣就可以照顧到學習差的學生了，讓每個學生都能在課堂上動起來。

6、教師的教學語言要精煉準確，這需要不斷的修煉，在課堂上要充分利用好隨時生成的課堂資源，不能照本宣科，自己的教學設計教案是可以更改的，教學方式要靈活多樣。