1．班主任要加強學生安全意識教育，引起每一個學生的高度重視。教育學生在上下樓梯時靠右行走，要有序、禮讓，不要爭著上下樓，不要快速奔跑、不能途中停離，不能打鬧、相互追趕、相互推擠，更不能開玩笑故意用腳去伴同學，不騎跨欄杆、扶手，不將身體過多的探出欄杆，特別是在一樓樓梯口不要爭著、擠著上樓。
2．為保證一樓樓梯口的上樓秩序，在集會、升旗、廣播操結束後，每一個樓梯口有值日教師負責學生上樓梯的秩序。行政值日 在安排工作時作出定崗定人佈置。
3．晚自修結束後，每一層樓的值班老師要組織好本班學生有秩離開教室下樓梯；四樓下班教師負責四樓下三樓秩序，三樓下班教師負責三樓下二樓秩序；二樓下班教師負責二樓下一樓的秩序；一樓下班教師負責一樓樓梯口的疏散；行政值班在點名過程中要把各樓梯、通道的路燈開亮，確保晚自修結束時樓道燈光明亮。
4．加強學生處置突發事件能力教育培養。在面對突發事件時要學生做到沉著冷靜，不驚恐萬分，有序疏散就需要我們日常教育中滲透處置突發事件的教育，使每一個學生明白麵對突發事件時我應該怎麼做。當然我們老師面對突發事件首先自己要做到沉著冷靜，給學生信心，才能有效組織學生有序疏散。
5．老師們若發現教育教學活動中的安全疏漏或隱患能及時向校安全領導小組反饋，以便學校及時整改，消滅一切不安全因素。