情境性問題是每年國家公務員結構化面試的必考題型，而計劃組織協調能力更是重點考查要素。答好這一類題目，是考生在公務員面試中取得高分的關鍵所在。這一類題型近幾年情境性越來越具體，考生的身份越來越明確，而很多考生依然將幾年前留傳下來的所謂“萬能模板”奉為圭臬，答題千篇一律，缺乏針對性。比如，不管組織什麼活動，開篇就說“領導把這項任務交給我，是對我的信任，我一定會組織好這次活動”。結尾時往往會講到“這次活動結束之後，我會認真的總結回顧整個活動，形成一份書面報告，上交領導並存檔，以備今後開展類似工作。”真是說者心虛，聽者心煩。
某考生曰：“世上本沒有套路，這麼答的人多了，也便有了套路。用套路去答題，只能是誰用誰先輸，哭都沒地兒哭。”
在這類題目中固然可以在活動結束後形成一份書面報告，上交領導，但是不要什麼活動都做這種處理，可以多樣化。在原來單一模式的基礎上，豐富總結階段的形式，體現出靈活性。下面給大家展示幾個處理活動總結收尾階段的示例。
1.效果反饋
一個活動結束了，為了更好地瞭解這次活動是否成功，應該和此次活動的參與人員進行效果的反饋，瞭解本次活動的成功之處和有待改進的地方，以便以後工作中不斷提升。
例題：如果讓你組織一次農民工職業技術培訓，你會怎樣組織呢?
結尾示例：
在此次培訓結束後，我會向參與到此次培訓中的農民工朋友們做一個簡單的調研，並且跟蹤大家的就業情況，全面、深入地瞭解本次培訓工作的效果，比如培訓內容是否實用，培訓方式是否容易接受，培訓時間、地點是否方便等等情況。這樣會使我們在今後繼續開展這樣活動時，能夠揚長避短，最大限度為農民工兄弟提供優質實用的服務，真正的幫助他們提升就業競爭力。
2.長效機制
在實際的工作中，往往一次活動很難從根本上解決困難，達到目的。那麼就需要長久的做下去，把工作常態化，形成優良傳統，不能走形式主義的路子，刮過一陣風就算。長期的、規律的把這項工作進行下去，才能做到根本整治。
例題：假如你是鄉里的工作人員，鄉里要對下面的農村進行計劃生育的宣傳，要你負責組織活動，你如何展開工作?
結尾示例：
計劃生育工作是一項長期的工作，任重而道遠，僅憑這一次宣傳活動很難從根本上扭轉農民朋友的思想，樹立優生優育、晚婚晚育的觀念。所以我會建議領導，把這項宣傳工作堅持做下去，定期下農村走訪、瞭解情況，通過上門講解政策，播放宣傳片，懸掛標語條幅，定期召開宣講會等方式，向農民朋友們宣傳計劃生育政策及其重大意義。我相信，只要我們常抓不懈，這項工作一定能夠達到滿意的效果。
3.成果展示
我們所組織的活動，都具有解決問題、傳遞正能量的積極作用，那麼就可以在結尾階段對本次活動進行廣泛的宣傳，擴大本次活動的影響，樹立榜樣作用，號召更多的人蔘與到今後類似的活動中。
例題：作為茶葉大縣，你縣要組織一次茶葉展銷會，領導讓你組織此次展會，你怎麼做?
結尾示例：
這次展銷會落幕之後，我會聯絡在此期間參與報道的媒體，省、市、縣三級電視臺，以及廣播、報紙、網路等媒體集中對我們這次茶葉展銷會進行後續報道，擴大展會影響，鞏固展會效果。為進一步擴大我縣茶葉銷量，樹立城鎮品牌，提升經濟實力作出努力。
不同型別的活動，採取的總結收尾方式是不同的，這裡不能窮盡所有活動的結尾範例，只是給大家做個提示，考生朋友們可以在此基礎上開動腦筋，用靈活豐富的形式來作為這類題型的收尾，真正擺脫以往的模式化表述，喚醒考官的耳朵，打動考官的心靈。