都知道，誠信是立人之本。家長都希望孩子說真話、行真事、做堂堂正正的真人。可當發現孩子有撒謊之嫌怎麼辦呢？
1、用平常心對待，不大驚小怪。西方有句諺語：孩子犯錯誤，上帝都會原諒。我們每一個成人想一想，在成長的過程中，誰沒有撒過謊呢？可以說，撒謊是孩子成長路上的一個臺階，當孩子撒謊時，家長要抓住這一珍貴的教育契機，既不一棍子打死——孩子犯的錯誤不等價於孩子這個人，又嚴肅對待以防微杜漸——撒謊歸根結底是一種令人不齒的自傷行為。
2、弄清原委，科學處理。我認為需要顯化處理的撒謊（有些父母睜一隻眼閉一隻眼就過去了，例如偷偷給異性同學打電話）可分為下列幾類：
（1）喜歡型。孩子因為很喜歡某個物品就偷拿了（往往發生在幼兒園或小學低年級）。對於這種情況，家長一方面明確的告訴孩子（可記入家規）：很喜歡某個東西要告訴家長讓家長買，若家長不給買就記到自己的祕密小本上等自己大了自己買，但絕對不能拿別人的，偷拿別人的東西別人不但認為這個小孩不討人喜歡，還會認為這個家庭的人不是好人；另一方面父母必須帶領孩子物歸原主並進行道歉。
（2）違反家規校紀型。例如：孩子不上學，直到家長給老師打電話才知道原來孩子在校頂撞了老師。對於這種情況，家長可以引導孩子反觀自己的行為進行再評價或進行換位思考。當孩子認識到自己的錯誤時，要引導孩子明晰：今後再發生類似的事件怎麼處理比較好？這次的錯誤自己以怎樣的方式去承擔、去化解？把孩子推到解決問題的前沿使孩子逐漸意識到：直面問題，專注於解決才是解救自己的上上之策。
（3）破壞財物型。例如：孩子為了撒氣，故意摔壞了手機，但和家長說是不小心摔壞的。家長可以佯裝不知實情，但要旁敲側擊直到孩子說出實情、承認錯誤：（可以說類似的話）家長可以很真誠的表示惋惜之情，並話鋒一轉表示故意損壞東西是可恥的，因為手機的價值是用來傳遞資訊的、我們家族也沒有這種“摔盆打碗”的惡習，這是野蠻人的所為。是人就會犯錯誤，承認錯誤、改正錯誤的就是好人（給孩子臺階下）。要記住：直到孩子承認錯誤才能更換手機。
3、讓每一次的撒謊（錯誤）都成為孩子成長的階梯（努力為之）。教育孩子是一個長期的系統的工程。試錯、糾錯可以說是孩子成長的真諦。