寫作是人通過正確運用語言知識，進行書面表達的一項技能。所以要寫好一篇英語作文，不僅需要掌握紮實的詞彙、語法及修辭等方面的語言基本功，而且還需要掌握因文化背景和敘事思維而形成的英語所特有的文體結構。初中加上小學，同學們與英語已是老朋友，按說簡單的文字寫作應該不是難題，但就現在大部分學生的作文情況來看初中生的英語寫作水平普遍還存在著漢譯英、生硬拼湊的文體。這大多是因為學生的語法和詞彙基礎知識積累不夠，漢語表達的思維方式。這些都我們提高英語寫作水平所必須要克服的問題。
要想做好"書面表達"，學生需要注意些什麼？
充分準備。打好基礎。
為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，看一些自己感興趣的人物傳記或者新聞記事，可以背誦一些句型、段落甚至短文。語言的學習其實都是相通的，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。只要讀得多了、背得多了，自然可以出口成章，下筆成文。平時用英文寫信、記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。
仔細審題，明確要求。
對題目所提供的信息要認真分析，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態、地點等信息，避免出錯。
抓住重點。尋求思路。
根據題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
遣詞造句，表達規範。
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子裡去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應儘量選出你有把握的詞，儘量使用短句。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在關聯詞是使用上，要切題意，最好準備幾個不是很常用的關聯詞，可以起到增強新鮮感的作用。
修改潤色，錦上添花。
作文寫完之後，一定要檢查修改，修改時必須從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最後檢查所用時態、人稱是否符合要求，最後是否一致。
注意事項
寫完後，還應仔細校閱1-2遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最後一關，應嚴肅認真的進行，儘可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。
英語作文的寫作因為與我們平常的語境和行文有比較大的區別，希望各位同學在剛開始寫作的時候，不要過於追求華麗和修飾，而是一定要注意切合題意。任何一種語言都是一種文化的載體，學好英語的關鍵是瞭解英語區國家的歷史文化，這樣才可以對行文方法瞭然於胸，像母語一樣運用它。 最後，恭喜你一篇優秀的文章就從你手中誕生了哦！