差生是在每一個班級中都不可避免的，即便是在那些實驗班裡面也有那種“差生”，對於差生，做老師的應該如何對待呢？
方法/步驟
對待差生不應該有歧視，差生同樣也有尊嚴、有血有肉，那也是一個人，因此，最起碼你應該尊重他，不應帶著有色眼鏡來看待他們，以便讓差生可以放平心態來學習，可以更容易的提高自己的成績。
不應該將差生的位置放在小牆角上，差生也想學習成績提高，也想和那些成績好的同學一樣，你將差生放在牆角那邊，本身就是對差生的不尊重，這回對差生造成傷害。
老師要多瞭解差生的內心想法，多和差生聊一聊學習上的事情，看看他們有什麼需要幫助的地方，並將他們不好的地方及時的提出加以改正，幫助他們養成良好的學習習慣，以便可以快速提高他們的學習成績。
差生並不是什麼都差，優等生也不是什麼都做的非常好，因此，老師應該多發掘一下那些差生的長處，加以引導培養，使得差生能夠在這一方面做的更好，做的好了就很容易的可以提高這些差生的自信心，從而提高學習成績。
對待差生要有耐心，差生本身學習成績就差，因此他們的理解能力也就相對來說弱一些，所以老師你不應該要求的太高，對待差生要儘可能的多些耐心，講解題目儘可能的詳細一些，等差生將成績提高之後那就沒有什麼問題了。
當教室裡面很亂的時候，老師不要想當然的認為是差生在那裡搗亂，要了解好真實的情況，妄下判斷是非常不好的習慣，這會嚴重傷害那些差生的自尊心，不利於差生的學習。
