我說課的題目是八年級歷史《洋務運動》，它是八年級歷史上冊第二單元第一課。根據《新課標》的要求和新課程的理念，我從以下幾個方面對本課進行構思和設計。
一、教材分析
1、本課在教材中的地位
本節課介紹的是中國近代化的開端——洋務運動。中國地大物博，物產豐盈，在歷史上曾經創造了一個又一個的隆盛時代。可是到近代，卻飽受屈辱，清統治階級為了拯救沒落的封建統治而掀起了“師夷長技以自強”的洋務運動。這場運動持續了幾十年，它層層遞進、由表及裡、逐漸深入，使中國由經濟變革發展到改變封建統治的政治變革。因此洋務運動在近代化的歷程上起了巨大的推動作用。
2、教學目標
（1）知識與能力
通過本課學習，使學生了解洋務運動興起的原因，知道洋務派的主要代表代表人物，瞭解洋務派創辦中國近代軍事工業和民用工業的主要事實。知道輪船、火車、電報等在中國出現的史實。探討洋務派從創辦近代軍事工業轉向近代民用工業的原因；學習用歷史的發展的方法，客觀觀察和分析洋務運動在中國近代化進程中的作用。
（2）過程與方法
分析洋務運動所創辦的近代軍事工業和民用工業的影響，討論洋務運動興起的原因及其在中國近代化進程中的作用。提高分析能力和自主學習能力。結合歷史地圖冊，瞭解洋務運動興辦軍事和民用工業的主要分佈情況，培養讀圖講史相結合的能力。
（3）情感態度價值觀
通過學習，認識到近代軍事工業和民用工業的興起對中國近代化的艱難起步具有重要的推動作用，知道腐朽的政治制度是近代化發展的主要障礙，也是洋務運動無法推動中國走向富強和獨立的根本原因。瞭解魏源等先進的中國人在面對外來侵略、民族危機日漸凸顯的狀況下，積極思考國家獨立和富強之路，學習他們的愛國、求新和勇於探索的精神。
3、教材的重點、難點
重點：洋務派創辦的軍用和民用工業，評價洋務運動的歷史地位。
難點：洋務派從興辦近代軍事工業轉向重點創辦民用工業的原因。對洋務運動的評價
二、學情分析
為了實現課堂教學的最優化，高效率地實現教學目標，我以問題為中心，以學生為主體，在啟發式教學原則的指導下，運用多媒體，採用自主學習法、合作探究法、創設情景法、、整體教學法、啟發點撥法等教學方法。
三、教學策略及學法指導
根據初中學生活潑、好動、思維敏捷的實際情況，我讓學生大膽參與課堂教學，指導學生通過自主閱讀法、發現法、歷史聯繫法和合作學習等學習方法，從材料中獲取有效的歷史信息，深化對教材的整體認識，把握洋務運動發展的內在聯繫和洋務運動的巨大歷史作用，並提倡學生與教師互動，使傳授知識與培養能力融為一體，從而達到“學而思，思而疑，疑後悟”的目的。
四、教學過程設計
1、設計理念
鑑於對《新課標》的理解，教學要面向全體學生，高度尊重學生的個性，充分發揮學生自身的能力和特長。我在教學中精選了教學內容，設計了靈活多樣的教學方式，來激發學生學習歷史的興趣，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式。拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養學生正確的歷史觀。通過歷史學習，汲取智慧，提高人文素養，應對新世紀的挑戰。
2、教學過程
在整個新課教學中，我以“自主學習、實踐、創新”為主線，對本課教學環節作如下構想和設計。
一導入
步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰爭的失敗，又受到太平天國運動的沉重的衝擊，統治已是風雨飄搖，面對殘酷的現實，統治集團內部出現了分化，在19世紀60年代，出現了一次統治階級內部的自救運動。這節課我們就來學習第6課：洋務運動。
二自主學習（用15分鐘的時間閱讀課本，找出下列問題並記憶。每空1分，共20分）
（一）.興起 1、原因：第二次鴉片戰爭後，清朝
2、目的：維護
3、手段：師夷長技
4、時間：前期19世紀60到70年代，後期70到90年代
（二）概況
1、代表人物：中央，地方，，。
2、主要任務：
（1）、前期口號，創辦，舉例，，。
（2）、後期口號，創辦，舉例，，。
(3）、籌建，，三支海軍。
(4)、興辦新式學堂，如1862年成立的是洋務派創辦的第一所新式學堂。
（三）評價洋務運動
每組C學生展示，B1學生批改B2學生統計分數，A學生在組內講評
三合作探究
評價洋務運動
提示：從洋務運動失敗的標誌、性質、失敗的原因、和洋務運動的積極作用四個方面來考慮（小組內相互討論，每組派一名代表發言）
四達標訓練
結合自學提綱填空，認真背記本課知識點
五堂清測試
(一)選擇
1、19世紀六七十年代，中國資本主義工業興起，我們稱之為“近代工業”。這裡“近代”的含義是( )
A是機器生產，不是手工生產 B受外商企業刺激 C產生於近代 D是半資本主義性質
2、李鴻章說“必先富而後能強，尤必富在民生而國本乃可益固。”洋務運動中符合上述思想的措施是（）
A創辦輪船招商局 B成立三支海軍 C創辦安慶內軍械所 D創設京師同文館
3、著名史學家陳旭麓認為洋務運動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在於（）A洋務運動創辦了第一所新式學堂 B洋務運動把西方先進生產力引入中國
C洋務運動建立了中國第一支近代化海軍力量D洋務運動開班了一些民用工業
4、洋務運動創辦新式學堂的主要宗旨是（）
A培養外交、軍事、科技等實用人才 B宣傳資產階級憲政思想
C廢除封建科舉制度 D強化儒家傳統文化教育
5、“師夷長技以自強”曾是洋務派的奮鬥目標，但這一目的最終並沒有達到。其根本的原因是（）
A外國資本主義勢力的干擾和壓制 B國內頑固派的阻撓破壞
C國內政局動盪，缺乏必要的發展環境 D只引進西方的先進技術，不改變落後的封建制度
（二）閱讀材料回答問題。
“中國的文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及„„中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人”——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》
1、近代史上與李鴻章這一主張相關聯的運動是什麼？地方上熱心這一運動的代表還有哪些人？
2、從上述材料中看出這一運動的目的是什麼？
3、這一運動的性質是什麼？