很多孩子經歷幼兒園之後,通過幼小銜接進入小學,小學和幼兒園學習壓力不一樣,很多孩子在進入小學後由於課業作業多、培訓班時間長會產生各種各樣的厭學情緒,久而久之就不太願意說話性格也會變的沉悶了。小編提供幾個家長給小編的建議哦,希望能夠幫助到你們。
家長能夠幫助孩子的:
找出厭學的原因
孩子厭學有很多原因,比如在學校受欺負、學習作業比較多、老師制定的學習目標達不到等等,家長只有找出孩子真正的厭學原因,才能真正的開解孩子,讓孩子重新愛上學習。
減輕孩子的學習壓力
學習壓力是孩子不願意上學厭學的普遍原因,基本上十個厭學孩子裡面有8個都是因為這個原因,所以孩子厭學當務之急是減輕孩子的學習壓力,課業完成的比較好的話就不需要在外面報名培訓班補習了。
給孩子樹立學習的榜樣
給孩子找個能達到的學習榜樣,並且這個榜樣能夠讓孩子和其形成良性的競爭,畢竟如果給孩子造成競爭壓力大也是不可以的,良性的競爭才能讓孩子進步的更快。
和孩子一起制定合理的學習目標
制定學習目標一定要因人而異,萬萬不能差不多,因為合理的學習目標才能讓孩子的學習更加有動力,也是因為有了學習目標,才能讓孩子看到自己的進步,讓孩子能夠對自己有信心。
增加和孩子的親子溝通
親子溝通是少不了的,不然就是你知道了孩子的厭學原因,也是解決不了的,既然想要解決,那就需要增加和孩子的親子溝通,而且不是有事才溝通,平常沒事的時候也是需要溝通的哈。
孩子自己能夠做到的:
嚴格約束自己的行為
孩子自己要做到的就是約束自己的行為,嚴格要求自己,也許很多孩子都沒有意識到這個問題,那麼這個有意識的動作就需要家長來幫助孩子一起完成,等到孩子熟練後,就可以不再擔心孩子是不是能自覺學習啦。
改進自己的學習方法
學習課也多也有可能是孩子自己的學習方法不是很正確,如果家長對科目比較熟悉的話可以讓家長講解下做題的思路,並找幾個例題進行答題,再來教孩子。如果家長不熟,那就只能帶著去問老師和同學,知道弄懂有自己的學習方法為止。
增加和同學們之間的交流
同學們之間的交流也是很重要的,很多時候,你增加和同學們的交流之後會發現同學們其實都很不錯,如果你有不會的題目或者有需要團結完成的事件,可以試試找同學咯。
注意事項
如果有幫助到你,請給我【贊一個】或者【投一票】吧~謝啦~