在這幾年的申請工作中,遇到了太多的跨專業申請案例,尤其是學習文科專業的學生,有一大部分都已決定或者計劃改變申請專業方向。比如,英語專業轉而申請教育;傳媒,傳媒轉而申請社會學;法律轉而申請政治學等等。從我們每次講座收上來的答疑問卷也可以看出,文科類的學生對於跨專業申請存在諸多問題。我感覺造成這種局面主要有兩個原因,一是學生自身的學習目標和職業規劃發生了變化,二是文科類專業對於學生的專業背景的限制相對寬鬆。
在以往我們一直強調,選定自己的專業方向,可以重點參考三個方面的因素:一,職業目標;二,個人背景和興趣;三,申請的可行性。當你真的確定了自己的職業目標或是有了大概的思路,而且具備跨專業申請的可行性,重點考慮的問題應該是如何能讓教授看到你是有所準備的,你在所申請的專業方面已經付出了一定的努力或者說取得了一定的成績。如果在這方面具有一定的優勢和旗哪裡,你的競爭力絕對不會低於那些本專業畢業的學生。
那麼,應該如何判斷自己是不是能夠換個專業來申請呢?能夠換哪些專業呢?上面提到了3個參考標準。首先,可以根據自己的職業發展目標,比如是主要想從事學術研究呢還是做職業經理人,是想做教育行業呢還是從事公共事務領域?對於職業目標,不一定要非常具體,因為現在處在這個階段的學生,大部分也不可能做出具體的規劃。而且,也未必是在國外學什麼就一定從事這個領域的工作,所以,在選擇的時候,要在個人的興趣和需求等方面做出權衡,到底是要名校錄取還是要自己特別喜歡的專業?如果對於自己需要的是什麼非常清楚了,那麼選擇起來就不會太糾結,左右為難。在這裡交給大家一個方法,當你確定了未來希望從事的工作領域,對某個申請專業感興趣的情況下,可以進入國外大學官網,聯繫在校學生,與當事者取取經,看看畢業後大家的就業傾向和機會。因為跨專業申請的學生,不是對自己的本專業不滿意,就是對未來職業發展有個新的新的想法,再次出國深造,可以說關係重大,是個轉折點,必須要了解清楚。
其次,個人興趣;一般在讀大學的學生,還沒有在社會中歷練過,還不清楚生存的艱難。上學也是一樣,要參考個人的優勢、個人的興趣,但也不能盲目的絕對的依賴這一因素。所以,個“度”要把握好。比如,假設同學A,英語專業的學生,想要在教育這個行業裡發展,對這個方面也比較感興趣,那毋庸置疑,申請教育學院的項目順理成章了。但是,如果A同學對於教育這個方面不感興趣,想從事攝影或者傳媒等其他專業方向?是不是可行呢?這裡就要建議大家,在這個時候一定要冷靜。在以往我遇到不少類似的學生,個人感覺對某個領域很感興趣,實則不然。這個階段的申請者對於自己的興趣,有一大部分還不是很確定,或者說非常堅定,思路清晰。即使是思路清晰,也要權衡一下興趣與未來生活生存的實際情況吧。比如說在攝影這個圈子裡的人,大部分有自己的事業,這裡只是業餘愛好。或者說大部分不差錢,這些因素是不是要考慮?如果僅僅在網上或者是和周圍的環境裡瞭解了一些,覺得自己未來也想從事這個領域的工作和生活,那這個決定是否正確就值得斟酌。從06年到現在,可以說真的解除了一些學生,申請之前覺得對某個領域很感興趣,但申請之後,甚至拿到錄取之後或者在申請中途,就產生變化,這樣對申請非常不利,浪費了大量的時間和精力。所以,建議大家慎重,全面考慮,冷靜處理。
另外,申請的可行性。這個是大多數申請者都不太容易判斷的一個因素。因為只經歷多年反覆的申請的專業人員才好做出準確的判斷。因為這需要參考以往的錄取情況以及實際案例等。在這裡,大家可以仔細推敲自己的所學課程以及申請項目所開設的核心課程,看看是否具有一定的銜接性。如果說從所學課程上沒有看到一點銜接性,是不是我就不能夠申請這個專業了?絕對不是。對於即將要申請的專業,有的學生毫無專業背景,但有豐富的從業經歷和工作經驗,一樣可以申請。這裡可以商議的空間還是很大的。
以下是以往的學生跨專業申請的簡單統計,僅供參考(僅限文科領域的專業,同時具體情況需具體分析):
本專業 可申請專業
1 英語 教育、傳媒、藝術、商科、社工、國際關係等等
2 數學 統計、經濟、金融、心理等等
3 計算機 教育技術、心理學等等
4 歷史 東亞研究、社會學、人類學、政治學等等
5 傳媒 社會學、人類學等
6 法律 社會學、商科、MPA、國際關係等等
7 漢語言文學 東亞研究、教育等等
8 環境、金融、生物 MPA、教育等等
9 … …