怎樣提高日語閱讀能力一直是困擾日語學習者的一個難題，尤其是在日語能力考試中，閱讀往往是一大失分點，想要考好考出高分，就必須提高閱讀水平，除了平時的多讀以外，在做閱讀題過程中也需要掌握一些技巧。
一、做閱讀題的總體方法
常規方法：先看題目，帶著題目看文章。
建議：看問題時順便看註解；讀文章時不要一字一句譯讀，精度與略讀相結合。
好處：1.看問題前大致瞭解文章要說什麼（有時題幹會以註解中的某個詞，而不是文章中的詞，來提問）。
2.看正文時不必回頭看註解，無形中節省時間。
二、做閱讀題的順序
建議：先做最短，然後次短，最後長的。
原因：先做短閱讀，相對容易而可以減輕心理負擔。長篇閱讀耗時耗力，需用很好的精神狀態來應付。
* 養成從開始往後逐篇做習慣的同學也不一定要改變。總之關鍵在於：快速準確地完成題目。
三、做題的時間分配
1.N1考生→答閱讀題時間應控制在：70-75分鐘左右
短篇：3×4=12分鐘
中篇：7×3=21分鐘
長篇：10×2=20分鐘
綜合理解：10分鐘
信息檢索：8-10分鐘
* 把握得好，還能剩5-10分鐘檢查時間。
2.N2考生→答閱讀題時間應控制在：65分鐘左右
短篇：4分鐘×5=20分鐘
中篇：7分鐘×3=21分鐘
對比文：8-10分鐘
長篇：10×1=10分鐘
信息檢索：5分鐘
* 把握得好，還能剩5分鐘左右的檢查時間。請注意：應檢查答題位置是否塗錯、答案是否與卷面每一小題對應，而不應回顧具體內容。
3.N3考生→答閱讀題時間應控制在：45分鐘左右
短篇：4分鐘×4=16分鐘
中篇：7分鐘×2=14分鐘
長篇：10×1=10分鐘
信息檢索：5分鐘
四、能力考閱讀的各種題型
能力考改革後，基本上在保留一些經典題型的前提下有所創新，也就是採用了新老題型相結合的思路來出題的。
1.新能力考中保留下來的老題型
短文閱讀理解：4-5個小短文，每篇一個問題。短文一般為，內容上包含生活、工作等各種話題的200字左右的說明文或指示性的文章。要求理解短文的內容。
中長文閱讀理解：3-4箇中長文，每篇大約3小題。內容一般為，閱讀評論、解說或小說等。要求你理解文章的因果關係或理由等。
長篇閱讀理解：1篇1000字左右的文章，3-4個小問題。內容與中長文相近，閱讀評論或隨筆等。要求理解概要和作者思想等。
2.老題新出：一篇900-1000字左右的長文，具抽象性、理論性的文章。要求抓住作者總體要表達的主張或意見等。
3.改革後新增題型
綜合理解：閱讀並比較兩篇以上600字左右的文章，邊比較邊綜合理解文章內容。
情報檢索：要求從廣告、小冊子、信息雜誌報、商務文書等700字左右的素材中找出必要信息，進行判斷選擇。
原作者： 新天空日本語