目前,天津各個小學基本已經取消了學前班制,孩子在幼兒園轉向小學時,沒有了一段時間的適應,市面上很多學前班又不太正規,導致很多孩子上了學前班後也同樣出現不太適應的問題。
經過多年的教學經驗及觀察,本人發現,在幼小銜接階段做好以下幾方面的準備,孩子進入小學就不會出現大的問題:
步驟/方法
最主要的一點即孩子是否具備識字量。
小學一年級語文上冊的認讀字是400來個,如果您孩子有一定的識字量,並且拼音學得比較系統鞏固,具備一定的識字能力的話,短期來看,就不用給孩子再學習識字太大的壓力了,相反,如果您的孩子就只會認識簡單的幾個象形字,沒有經過專業的訓練,學習,那麼,去識字機構學點識字是大有裨益的,全國很多家長包括天津的家長在孩子3歲多就給孩子學識字,不僅僅是應對小學課業,更多的家長看到的是識字閱讀對孩子語言表達和邏輯思維的鍛鍊和培養,可以這麼說,孩子在小學階段,特別是低年級,識字的作用特別凸顯,如果孩子在識字上遇到挫敗,考試成績肯定不高,對孩子的自信心肯定是一個打擊。
其次,孩子是否接觸過漢語拼音,對漢語拼音是否熟悉。
天津很多幼兒園大班可能都會請小學教師教孩子一些拼音基礎知識,不過不教拼讀,不是太系統,據一個小學教師給幼兒園的建議是,在入小學前,最好要接觸些拼音,能系統學習下會更好,因為小學拼音課業進行得非常快,如果拼音沒跟上,後期不管是識字,還是更關鍵的考試,都會出現問題,挫傷孩子的學習積極性。
最後也是非常關鍵的一點即家長是否注重孩子學習習慣和紀律性的培養。
在幼兒園,孩子在課堂上可以胡作非為,但是,在小學就得遵規守紀,家長要時刻注意培養孩子的學習習慣和紀律性,這樣在後期的小學生涯才不至於太操心。
注意事項
選擇學前班要慎重,選擇識字,拼音機構也要慎重,推薦天津梓學教育,他的遊戲識字課口碑不錯。