從“復旦大學投毒一案”談教育中的幾點注意事項?

傳的紛紛揚揚的復旦大學投毒案有了一個最終的了結,當我們得知復旦大學的投案終於有個了結,內心卻有一種不一樣的心酸,更多的是父母的承受能力,辛辛苦苦養了這麼的孩子,一個成為死者,一個成為囚者,而且即將成為一名死者,更多的是內心對教育深深的思考,這是多麼沉重的一課啊,讓孩子們最終都命喪黃泉,教育中我們該重視些什麼呢,這是一個非常重要而且關鍵的方面。今天,小編就生活教育中的一些細節給大家談一下,希望更多的人來關心孩子小時的教育。

工具/原料

孩子

方法/步驟

1.關注孩子的焦點不是孩子的成績

現在雖說素質教育漸漸地替代了應試教育,之前總是考來考去的測試明顯地減少了不少,但是減少的同時,確實更多的家長對考試的更加重視。有的甚至因為孩子的一點點失誤,就大打出手或者辱罵不斷,恐其內心有半點的安靜。小學階段的成績其實一點都反映不了孩子的能力,如果小的時候不注重對孩子真正的愛護,長大後孩子會內心偏激的,所以,家長在關注的成績的背後更多地應該關心孩子的內心。

從“復旦大學投毒一案”談教育中的幾點注意事項

2.越小越應該讓孩子養成良好的人格

實踐檢驗,越小的孩子適應能力越強, 當你發現6歲之前將孩子放入一個陌生的環境的話,孩子適應能力明顯很容易。而此時家長的行為則最容易使孩子模仿,一個良好的家庭,孩子總能繼承一些好的優秀的品質,而一個整天麻將聲不斷的家庭,孩子將來也會是愛摸麻將的高手。此時,對孩子投入多的關於人格養成的好行為,或者用正確的方式去引導孩子,則孩子更容易走上正軌。

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3.讓孩子做一個大方的不拘細節的孩子

這個不拘細節,主要是孩子待人接物方面,並非指孩子在學習方面的,我們談孩子的教育,更多的是成績之外的東西,一個人的慧根在於其本質的能力,一個大方的孩子,更容易引起其他同學的喜歡,並與之共同分享美好的東西,若是一個孩子從小就開始斤斤計較,這樣的孩子很不招人喜歡,而且也容易與他人脫節,造成孤僻的性格的。

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4.讓孩子學會做家務,更多地學會承擔

現在的家庭,孩子成為家中的寶貝,動手能力都普遍不強,而作為家長,一定要捨得用自己的孩子,多用孩子,孩子有成就感,才能逐漸培養孩子在家中的小主人意識,孩子在做家務的過程中,才能體會更多的辛苦和成長的樂趣,不會做家務的孩子,一般責任心都不強,對待父母的辛苦也會視而不見的。所以,家長一定要學會多用孩子。

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5.培養孩子一顆能體諒他人的心

在孩子成長的路上,可能會遇到各種形形色色的事情,或遇到別人難聽的話語,或是一些難於對付的人,多告訴孩子一些阻力其實是成長中的催化劑,沒有一帆風順的人生,自己要學會適應,並用一顆善良的心來看待他人的意見,則會收穫更多的東西,所以,對於孩子,我們則需要讓孩子適應不同的境況,在他人所給予的不友好的方式時,試著站在別人的角度去想問題,從而得到更多的成長和更多的朋友。

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6.培養一顆強大的內心

不管什麼時候,要學會忍讓,不要衝動,像復旦大學的兩位大學生都是成績優秀的孩子,然而卻走上了一條回不了頭的路。為什麼成績優秀的孩子總是有其他行為偏激的動作呢,更主要的是他們的內心不夠強大,他們沒有一顆寬容的心,總是活在猜測和懷疑之中,對待朋友不夠真正的用心。所以,才鬧出如此人命關天的大事,這樣的事例其實也不止這一樁,這都是沉痛的無以言語的教訓。

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7.培養孩子的一顆真誠心

沒有真誠心的孩子,很少會和他人真正地相處的。誠是一個人的立德之本,而德是一個人的立身之本,做一個朋友,哪個孩子不喜歡能夠真誠相待,所以在教育孩子的路上更多地強調孩子對待他人要真誠,用自己的誠心來對待他人,即使別人再怎麼對待自己,自己始終保留自己的誠心,這樣也會有更多的人被感化的,從而成為真正的朋友的。

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