教育教學活動全攻略:[2]寫作文改作文?

很多的朋友是不喜歡寫作文的,更何況有些孩子呢?看看每個班級喜歡寫作的孩子畢竟少數,多才多藝的更是少數啦!這個只是相比而言,並沒有絕對的數量。也許,你也有和我一樣的困惑,如何才能提高孩子的寫作水平呢?

教育教學活動全攻略:[2]寫作文改作文

工具/原料

文章草稿

方法/步驟

一,看文章

不管看哪一篇文章,總覺得字好得多的文章在意念中是好文章,你我都是吧?但是隻要孩子肯去寫就要多多鼓勵哦!不要把孩子的文章改得面目全非的。

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二,改開頭

可以讓孩子寫一行空一行,然後作適當的修改,不要成段地去改,改完了,如果改得很多,最好重新整理一下比較好的。開頭一開始沒寫好,可以先把開頭寫好再去寫正文。

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三,改結尾

結尾處要昇華,立意要在一開始就有,不要寫好了,去改。要讓孩子有信心去寫文章,這樣才能越寫越好的哦!

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四,找優點

無論怎樣的文章也不會一無是處的。尋尋覓覓,總會找到很好的詞句的。比如,這樣的文章看起來並不是很好,但是你仔細瞧瞧,看看,這樣的句子難道不好嗎?細細讀讀,這個句子就非常地精彩,只是精美的句子被並不好看的字給掩蓋了!記住,適當時候,孩子是需要誇獎的。

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五,存電子稿

如果孩子的字一直不好,可以試試用電子稿保存孩子的文章,這樣既保存了文章,也讓孩子有自信心學習語文和開心地寫作文的!

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這樣的觀點能否讓你能在家裡指導你的孩子了,可以試試的,做家長的,這篇經驗幫到了你了嗎?請你對我的經驗多多關注,會有更多的精彩等著你的。

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