學生考試考不好，作為教師就會感覺很鬱悶，認為平時自己該講的都講了，學生考不好，以後應該怎麼做呢？
方法/步驟
1、冷靜分析原因：
學生考試考不好，作為教師要冷靜的考慮自己的原因，而不是推脫責任，要考慮自己平時的上課講課，是否有效果，學生作業，檢查等等，是否做到位了，考試不好有時候也很正常，不要遷怒學生。
2、細心分析試卷：
考試不好，就要好好分析試卷，看看試題的類型，難易程度，是試題太難，還是自己都感覺自己講到了，學生沒有掌握。
3、綜合分析學生成績：
學生考試不好，綜合分析學生的成績，看看是多數學生考試不好，還是極少數，學生的整體成績如何，不好到什麼程度，和他人比較又是什麼情況，這是自己應該做的事情。
4、教師和學生都要有紮實基本功：
考試不好，自己就應該注意了，注意上課的方法，學生的學習狀態等，考試不好說明學生的基本功不夠紮實，該掌握的內容沒有掌握，教師過於相信學生了，自己的檢查檢測不到位，對學生強調不夠，學生學得掌握的都是一知半解。
5、抓好重難點：
作為教師應該瞭解考試的基本內容，平時講課的時候就要抓好知識的重難點，側重好考試點，這樣才可以考得好。
6、做好日常複習和檢測：
講過的知識學生即便是記住了，但也會很快的忘記，教師要根據學生的遺忘規律，做好日常的複習和檢測，這樣可以查漏補缺，鞏固學生所學的知識。
