語文學習“七步法”，也許對你有所啟發。
方法/步驟
讀一讀：通過閱讀，把握全文大意，瞭解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法。教讀課文需要精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。
劃一劃：即在閱讀課文的同時，把文中的重點句、中心局、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於複習鞏固，一目瞭然。遇到疑難，還要做標記，以便於以後向老師同學請教。
查一查：查什麼呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，重要用得上，儘可能發揮工具書的作用。親自查找大難，是探索學習方法，摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書的能力的過程。
問一問：學習過程中免不了有疑難，要獨立研究，實在解決不了的，要善於向老師同學請教。
寫一寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反覆寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切記眼高手低。
練一練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強做題能力。
想一想：學習可以通過“想”來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，把知識點有機地聯繫起來，形成知識體系，印在腦海裡。
