高考文綜試題點評：整體形式較平穩
文綜試題的題量大、閱讀量也大，這就給考生帶來了一些壓力。對於09年的高考（論壇）文綜試題，鄭州一中的曹志民老師認為，文綜試題的難易程度屬於整體偏易，選擇題的選項都比較靈活，考生必須在仔細思考後才能作出判斷。另外，由於文綜試題的題量偏大，一些考生反映沒有做完。卓越教育小編整理了相關資料，以供參考：
試題延續了去年的風格
鄭州一中高級教師曹志民老師教了多年的歷史，也送走了多屆畢業生。昨日，他對09年的高考文綜試題進行了點評。據他介紹，09年的歷史試題延續了去年的風格，通過設置新場景、新材料，來考查學生運用歷史知識觀察問題、思考問題，進而解決問題的能力。
從歷史試題的實際內容來看，09年繼續關注國計民生問題。“既關注熱點，同時又不是直接地、直白地設問和考查，考生需要進行思考、比較後才能得出結論。”曹老師說，09年的歷史試題並不太難，考生估計能考個不錯的分數。
選擇題靈活，大題平穩
對於09年的高考文綜試題，曹志民老師認為，歷史試題中的選擇題比較靈活，雖然沒有去年的選擇題難度高，但是要想得高分也不容易。
選擇題既體現了主幹知識，同時又注重人類文明史、世界史觀的考查，強調了社會文化、生活習俗的變遷，這也是09年曆史試題的一個變化。“既能考查考生對基礎知識的把握，又能高於課本，體現對歷史知識能力的運用。”曹老師說，09年的試題已經達到了課標和考試大綱的要求。
09年的歷史主觀大題相對平穩。據瞭解，2008年的歷史主觀題讓很多考生不知從何下手，而09年的試題則讓每位考生都有話可以說。大題考查的依然是主幹知識，如賦稅制度、奴隸貿易，這些都是高考強調的重點，沒有偏題、怪題出現。
題量大，舊思維得不了高分
和其他學科相比，高考文綜試題的題量較大，閱讀量也很大，學生普遍能感受到是以考查能力為主，而不是像過去那樣一味地做資料。“文綜試題是文科四門學科高考中，最讓考生感到頭疼的一科。”曹志民老師說，09年的高考文綜試題題量依然很大，而且很新，如果學生繼續用舊思維、舊習慣去做題，可能會得不到高分。
曹老師說，從文綜的每道試題來看，除了第12題、15題、18題在複習資料上有類似的題目出現過，其他題目都是原創的，都是新的題。如第14題、17題通過一段材料設置問題;第22題考查的是基礎知識，但是又不讓考生一目瞭然，而是“拐了個彎”，考生必須思考後進行對比，然後得出正確答案。
選擇題所給出的幾個選項都沒有明顯的錯誤，正確答案隱藏得比較深。考生必須進行詳細對比。”曹老師說，這也要求考生不能用舊的思維來學習歷史、考歷史。
靈活運用 課本最重要
09年的地理學科考卷，題型穩定，題量適當，整體比去年難度降低，整張試卷沒有偏題、怪題出現，與平時的模擬考試比較接近，多數考生總體感覺良好。
綜觀全卷，與往年相比有以下特點：一、最明顯就是2007、2008年考的地球運動知識沒有了，但總分依然是130分。以往兩年選擇題都有兩三道的地球運動這一塊的知識，這類題型比較難，容易造成學生丟分，而09年取消後整套試題難度降低，也相應地提高了學生的平均分。二、更多貼近於生活的試題出現，例如選擇題中的第6、7、8題，以活動小組測量縱向剖面圖為題，說明高考命題也開始偏向於實際應用。
整體命題趨於平靜，沒有大的變化，但要求學生靈活運用課本的知識，看似不在課本中實則依舊來源於課本，可以在課本中找到。李老師提醒下屆學生：1.最重要的依舊是夯實基礎知識，只有打牢基礎才能提高能力，任何知識的運用都是來自於對基礎知識的把握。2.重視圖表的記憶理解，高考命題無圖不成題，學生要做到心中有圖、腦中有圖，真正做到對各種圖表的理解。3.不要死記硬背，對於文科記憶雖然重要但是要學會理解運用，如何做到與實際聯繫，能力的運用在高考中最為重要。
原作者： 卓越教育小編