班級管理對每一名班主任來說重要性不言而喻,一個班主任要具備什麼樣的能力才能較好的管理班級呢?
方法/步驟
1、全面瞭解學生的能力。不僅要了解學生個體,還要了解班級學生整體,可以通過家庭溝通,學生溝通,老師溝通,問卷調查等方式瞭解。還可以給學生建立檔案,以幫助分析學生。
2、正確評價學生的能力。通過了解,並觀察學生現狀對學生做出客觀的評價,評價以激勵為主,同時能指明不足。
3、轉化後進生的能力。曉之以理,動之以情,具體情況具體分析,要講方法有計劃轉化,轉化工作更重要是持之以恆。
4、培養學生的能力。不同學生各方面能力不同,班主任要善於發現並積極培養,學生不是全能,只要有一個積極的切入點可能在學生能力提高方面有重要幫助。
5、組織班級活動的能力。班級的各項教育活動依託的是班級的各種活動,一項活動是否有意義,都取決於班主任對活動的組織,包括主題的選定,採取什麼方式,解決什麼問題,後續的問題反饋等等。