數學在我們生活中無處不在，我們每天都離不開數學。甚至我們的一生當中都在應用著數學。之所以，我們沒有感覺到，是因為，它的形式多種多樣，而數學課本只是很小的一方面。是一些典型而已。
工具/原料
數學書
筆，本子
方法/步驟
對於，本來數學成績在小學很好的同學，在進入初中，高中以後成績就不堪入目了。一是我們在初中或高中沒有認真去學習它。因為種種原因，再加上枯燥乏味，而且有一定難度，所以難以讓人對它產生興趣。
興趣是最好的老師，沒有了興趣。那就不會學會好的。所以，我們的先培養自己對數學的興趣。有了興趣，下面學好數學才有動力，有了動力就能讓成績上升。況且，對於理科生來說，數學的提升，對理綜科目有很大幫助裡。
注重課本的知識，課本所學的內容，都是有一定的聯繫的，把這些聯繫，按照自己的見解加以聯繫，畫出樹狀圖。便於自己記憶。對於，課本要求的定義必須做到牢記於心，能理解或應用則是更好。
預習，更要重示預習。“凡事預則立，不預則廢。”對於數學來說，預習可以提前知道老師要講的內容，即使自己有這地方不動，經過老師的講解，也就很容易的聽會。這就防止自己被動的接受老師所講解的知識了。
做筆記，無論是天才，還開始其他成績好的人。他們都有自己的法寶，那就是筆記。做的筆記好壞，這就決定著他日後可以高效複習了。而有效的複習則是快速提高成績的不錯方法。而且一本優秀的筆記，在你畢業後還能作為紀念品或者賣給別人。
好的複習，才能有好成績。而筆記只是用在考試時最快捷的複習。而平常，每學完一個新知識後，都要進行復習總結的。對於數學來說，最好的複習，就是做數學題，要做好多題。雖然不提倡題海戰術，但是數學不同於別的科目，它用於實際生活中，自然需要從大量的做題經驗中總結出適合自己的解題方法。
注意事項
做題，也要有選擇的。多做一些精華題，少做簡單題和高難度題。
若你不會做筆記，可以借鑑你班成績好的同學筆記。