“不要說上課聽不懂，不要說教員不關心，不要說專業不感興趣，不要說
校園太爛，蛻化不需求理由，只需求託言。”——李開復
你們履歷了高三，可是它關於你們來說並不是黑色的，僅僅一種比平常緊
張的感受算了，在內心深處你們還沒有真實意義上體會到了為了個人的目
標拼命的意義，在這一次比擬蒼白的程序中，你們現已喪失了一次鑄煉自
己的機緣。
一個人失掉一次機緣並不算啥，可是便是在這一次一次的失掉中，
有許多人就失掉了成功的人生。那們，我的同學們，你們失掉了啥？黑
色是壓抑和擔憂擔憂煩悶的，可是在它的欠好，卻代表老到與大氣。 在你履歷的
大學日子中，你是不是有許多時辰都手足無措，有許多時辰都在宿舍裡床
上度過，有許多時辰都用在QQ上的閒談，有許多時辰都在網路遊戲裡廝殺
。 一學期、一年、兩年過去了……俄然發現個人沒有仔細聽過幾節課，
儘管給你們上課都是講師以上等級的；俄然發現個人沒有仔細讀過幾本書
，儘管你們大學裡的圖書館有許多的藏書；俄然發現個人沒有學到東西，
儘管大學裡有許多的能夠學習東西。你如今是不是正在為期末考試過關，
而不是抵達優良而擔憂，正在策畫不會被亮紅點的各種辦法：突擊學習，
考試作弊，請酒送禮單獨禱告。
一、讀大學是享用日子仍是描繪自我？
在你們履歷的大學日子中，有許多同學都反映到了這樣一個疑問：不
知道個人一天終究要做啥，或是做啥都不起勁。這在剛進入大學的學
生傍邊是一個十分廣泛的現像，由於你們喪失了政策。 關於許多同學而
言，大學是你們結束的肄業時辰。讀完大學就要找作業，可是這關於現已
做了十二年學生你們而言依然顯得那麼的遙不行及。 在大學裡邊沒有任
何一個教員會環繞你們轉，學不學完全是個人的事。沒有了早年做不完的
作業你們覺得上課對個人空蕩蕩的，學了又怎麼樣，不學又怎麼樣？與其
讓個人學得這樣辛苦，還不如讓個人過得灑脫一點。沒有任何人給你講你
大概去做啥，讓你們覺得茫然手足無措。你們大多數人卻乏精力的獨立
與超卓的自控，你們根柢無法去掌握這些顯得過多的自在。終究要做怎麼
的人，終究要幹啥樣的作業，這些關於你們而言是毫無概念。從小學時
代我的志趣，到初中年代我的將來，到高中年代我的大學，到大學年代我
的蒼茫，你們在這一程序中結束了人生政策的蛻變，結束剩餘的是死掉的
蟲皮。正是由於你們喪失了政策，沒有方向的船，啥風都不是順風。
我信任，若是每一個同學都有一個政策，你們會過得很充分，會過得很忙
碌，並且會得到許多。所以，請每一個同學都給個人定下一個政策吧。
日子就像巧克力盒，你永世都不知道下一顆會是啥樣的味道！
或許有的人會這樣問：為啥他人能夠灑脫地日子，而我卻要苦楚的
奮鬥。我把它換成別的一個疑問：讀大學終究是享用日子仍是描繪自我。
有許多同學在剛進大學的時分都去嘗試過競選學生會、各種社團的幹事與
幹部。往後，有許多同學都發出了這樣的感嘆：不公平，做啥都要憑關
系。我到想請問，校園姑且如此，社會又怎麼呢？社會上對權術、聯絡、
金錢不是玩得更完全嗎？往後你終究憑啥在社會上安身？要權利沒權利
，要聯絡沒聯絡，要鈔票沒鈔票，那終究還有啥呢？當你們大學結業以
後，卻俄然發現個人除了拿到了一個大學結業證之外，除了能說一點如同
很淺顯的論題之外，並沒有學到真實過硬的本事時，你們做的作業或許只
是稱謂好聽點算了，或許是任何人都能夠做的算了。到那時你們是不是還
要自怨自艾？ 咱們每一個人都想過上高質量的日子，都想讓個人的至親
過上無憂的日子，都想在世上留下個人價值的痕跡，但這些不是在享用中
就能夠結束的。上天給了咱們每個人一雙手和一個大腦，便是要讓咱們去
發明與考慮。大學這段時辰是你們最佳的學習時辰，所以請你們丟掉享用
，努力地重塑自我，為往後的騰飛堆集力氣。
二、豪情許多得僅僅被當成了一種需求！ 既然是談大學日子，那麼愛情是一定要談的。大學裡邊的正是青春期
的少男與少女，愛情在這裡不行避免地發生了。但不知何時起，這正常的
不能再正常的作業卻遭受歷來沒有過的質疑：如今的大學生豪情許多。
如今大學生的情感裡邊攙和了大多的名利、期望、放縱在裡邊。每年結業
時，情侶們結束一頓飯，結束一次擁抱，結束一次親吻，然後轉身脫離，
踏上各自的旅途，從此把這段豪情忘掉，就像歷來沒有發生相同。愛情只
是被當成了一種需求，有許多人要捉住愛情或是被愛情捉住。可是我期望
你們的愛情是真摯的，是仔細的，是純真的，是賦性的。若是你覺得他很
帥，想去和他談戀愛，請三思；若是你覺得她很美，想去和她談戀愛，請
三思；若是你覺得很孑立，想去找一個人談戀愛，請三思；若是你僅僅因
為聽了兄弟的幾句言語，就去和某個人談戀愛，請丟掉。“愛”字實際上
現已知道的標明它的政策：下面的“友”字闡明你大概很知道他（她），
他（她）大概是你的兄弟；“ㄇ”闡明你要在這些兄弟之間仔細挑選；“
ノ”闡明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其它的只能作為你
的兄弟。 請愛惜個人的情感，不然它會變得很賤賣。愛情是啥？這個
你們心裡邊大概知道。我覺得：由於優良而被招引，由於招引而被愛，因
為被愛而學會愛，這才是愛的程序。
三、職責，是老到的思維內定的！
若是我沒有記錯的的話，你們每年的膏火是5000元以上，最高的已
經抵達了10000元以上，再加上你們的日子費以及其它費用，大多數能夠
抵達15000元以上，你們如今是在大學裡肄業，是在承受一種高額費用的
教學，可是你們的爸爸媽媽高額的投入，在你們的身上得到了多少產出？你們
大多數都是來自村莊，或者是小生意家庭，沒有多少人家裡有萬貫家財，
你們如今用的每一分錢都是爸爸媽媽掙來的血汗錢，乃至是處處借來的錢，其
間蘊含著無比的艱苦與對你們的愛。在他們被年月留下傷痕的老臉上，還
有一雙對你們佈滿期望的雙眼，那一雙汙濁乃至有一點迷糊的雙眼。 責
任，並不是他人給你的，而是個人老到的思維內定的。 你們都說個人長大了，都說個人老到了，但我覺得，20歲的你們只
是一種表向的老到。你對個人爸爸媽媽具有永世都無法推脫的職責，可是你們
卻在無為與蛻化傍邊丟掉了承當的任務。一學期結束後，回到家裡過年時
，你的爸爸媽媽照常對你寵愛有加，照常對你佈滿期望，照常對你叮囑叮囑，
可是你卻沒有一點點的抱愧，根柢不談你的學習，乃至於不把作用通知單拿
給他們過目，躲在某個角落裡用個人的手簽上正本大概由他們來籤的姓名
。締造一個事物很難，炸燬一個事物卻很簡略，同學們，請緊記並承當起
你們對爸爸媽媽的職責。
結語：QQ裡又發出了讓人手癢的動態；網路遊戲裡又出了讓人覺得振奮無比的廝
殺聲；湖邊的路燈下又站著一對對互相偎依的情侶；牌桌前又擺滿瞭如同
能夠垂手而得的鈔票……在你們的身邊有太多的混日子的大學生，他們過
著同齡人神往的灑脫日子；你們要耐得住孑立與孤寂，這如同是大學日子
方枘圓鑿的。可是成功與無量的人都是孑立與孤寂的，他們忍受的程序中
培養了他們超強的意志與過人的才智；大學裡有太多的引誘，你們需求拒
絕這些引誘，在他人眼裡像苦行僧相同在大學裡穿行……