我們可以看到孩子們都有自己不同的個性，首先這個家長一定要注意，有時不必刻意要求孩子做成別人的樣子，只需我們在旁邊輕輕地指點下，而不是大聲斥責和進行無謂的比較。你會發現有的小孩很膽大地進行老師的問題回答，而有的總是聲音很小，兩種截然不同的情況，能否使之做的更加的完美呢？其實小編今天就是要告訴大家怎樣做好孩子發言。
工具/原料
孩子
方法/步驟
1.凡事預則立不預則廢
不管做什麼，都需要做好提前的準備工作，不打無準備的仗，讓孩子在生活中學會能夠自己獨立地預習課文，這是作為一個學生應該具備的學習知識的態度，對之前的進行復習，對之後將講述的進行預習。如果毫無準備，在老師提問的時候，肯定會結結巴巴的，以致於造成聲音小，別人聽不到或者根本答不出來問題的地步。
2.三思而後行
不管回答老師的什麼問題，都要經過自己的一番思考，想好問題的答案之後，再做回答，這樣子也能很快提高自己的流利程度和熟知程度。做到內心能夠明白自己先講什麼，然後再講什麼，這樣的話也便於自己舉手發言時造成的冷場和語無倫次。
3.發言時聲音要洪亮
回答問題時，能夠做到大大方方，回答問題的聲音要響亮，確保同學和老師都能聽到。不管問題答案是否正確，只要自己能夠勇敢地站起來回答老師所述的問題，都是很不錯的，回答問題的時候一定要做到聲音洪亮，不要因為怕出錯就聲音小。
4.平時多鍛鍊孩子
在平時的家庭教育中，多進行相應的家庭溝通，讓孩子自己站起來說出自己的想法，在家庭氛圍中沒有那麼嚴肅，但是慢慢地隨著孩子不斷地進行這樣的鍛鍊，孩子也在不知不覺中鍛鍊了自己的膽量，孩子的很多優秀表現都是後期不斷堅持而養成的，所以只要加強孩子平時這樣的鍛鍊，相信孩子一定會更好的。
5.多鼓勵孩子
在家人或者其他朋友提出問題，孩子在回答出不同見解的情況下，即使答非所問，也要記著，不要挑孩子的問題，要多看孩子的優點，多鼓勵孩子，這樣，孩子在讚美聲中也會不斷地審視自己，從而更好地做好自己。切忌此時對孩子劈頭蓋臉的批評。
6.讓孩子做自己的主人
當孩子在自己的房間，和小朋友們一起玩耍時，此時他們正在召開自己的一個所謂的大會時，而你發現平時不怎麼在學校發言的孩子，此時成為孩子頭，不斷地進行指揮或者動員時，你要多觀察孩子，讓孩子將此進行下去，相信在不斷的活動中，孩子的自信心增強之後，一定會在學校表現好的。
7.和學校生活溶起來
有不少的孩子是在校外活躍，在校內發言時很安靜，這就需要讓孩子放棄懼怕的心理，學校和外面的生活有很大的相似地方，要學會適應學校的生活環境，回答問題也是老師檢驗孩子對提出問題的思考能力和表達能力，只要內心想好，大膽站起來說出來就ok了。
