猜詞技巧
閱讀理解的測試中經常有猜測詞、短語、習語意義的題目，這些詞、短語、習語要麼是生詞，要麼是熟詞新義，單靠平時積累是不夠的，還要掌握一定的做題技巧。總結如下：
(1)根據構詞法(轉化、合成、派生)進行判斷：在英語中，有很多詞可以在前面加字首(prefix)，或在後面加字尾(suffix)，從而構成一個詞，乍看起來，這個詞可能是生詞，但掌握了一定的構詞法，就不難猜出它的詞義。例如：
"Our parties are aimedfor children 2 to 10," Anaclerio said, "and they're very interactiveand creative in that they built a sense of drama based on a subject."
文中interactive是由字首inter(相互的)和active(活動的，活躍的)構成的，同時根據上下文的意思可以判斷，該詞的含義應是“互動的”。
(2)根據上下文解釋作出判斷：有時短文中出現一個需猜測其意義的詞或短語，下面接著出現其定義域或解釋，這就是判斷該詞或短語意義的主要依據。請看下例：
ShanghaiBashi Tourism Car Rental Centre offers a widevariety ofchoices—deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches,Santana sedans are the big favourite.
從前面的Car RentalCenter可知計程車公司提供的只能是carsfor rent(出租汽車)，也就是說劃線的詞都是出租汽車的名稱。
(3)根據上下文的指代關係進行選擇：文章中的代詞it，that，he，him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that還可以指一件事。有時代詞指代的物件相隔較遠，要認真查詢；有時需要對前面提到的內容進行總結，才能得出代詞所指代的事。例如：
However, the question that"moon people" asked is still an interesting one. A growing number ofscientists are seriously thinking about it.
首先，it指上句中的the question，而the question又指上一段中“月球人”所提的問題，所以要經過兩次查詢才能選出答案。
(4)根據轉折或對比關係進行判斷：根據上下句的連線詞，如but，however，otherwise等就可以看到前後句在意義上的差別，從而依據某一句的含義，來確定另一句的含義。另外，分號(；)也可以表示轉折、對比或不相干的意義。請看下例：A child's birthday party doesn't have to be a hassle；it call be a basket of fun。從上下句可以看出，hassle和a basket of fun肯定是近乎相反的意義，也就是a situation causing difficulty or trouble。
(5)根據因果關係進行判斷：俗話說，“有因必有果，有果必有因”。根據原因可以預測結果，根據結果也可以找出原因。例如：
Biggest power failure in thecity's history．．．All of our ice—creamand frozen foods melted．根據因果關係，停電只能導致冰淇淋和冷凍食品“融化”，也就是melted。
(6)根據同位關係進行判斷：閱讀中有時出現新詞、難詞，後面就跟著一個同位語，對前面的詞進行解釋，有時這種解釋也用連詞“or”連線。例如：
．．．，and other Germanic and Nordicpeoples，who spokewhat we now call Anglo-Saxon(or old English)，a Germanic language．其中old English，a Germanic language都是解釋Anglo—Saxon的。
好，本次系列經驗到此結束 希望對各位有所幫助~！
原作者： brucesunlxf 高考英語閱讀理解祕術 (共4篇) 上一篇：抓住長句的核心