克萊爾 貝茨
五歲以上的孤獨症患兒可以通過與寵物玩耍提高自己的社交技能。
研究者發現,擁有一個可愛寵物朋友的孤獨症患兒,能夠更好地安慰別人並分享所有物,然而那些沒有寵物的患兒則在這方面沒有任何進展。
然而,根據法國佈雷斯特醫院研究中心的研究小組報告,自出生以來就擁有寵物的患兒,在養寵物和發展社交技能方面的關係方面,則沒有以上研究中所提到的突出效果。
研究者表示,中途加入家庭的寵物成員可能具有比較新奇的價值,通過和寵物的互動,家庭成員之間的紐帶也會變得更為緊密。
馬琳 格蘭德喬治醫生和其同事開展了兩項研究,並在
首先,他們對平均年齡在11歲的24位孤獨症患兒進行分析,這些患兒都在法國接受日託管理。
寵物可以幫助孩子學會如何分享和表達移情作用。
其中大部分患兒在五歲以後都有了寵物,像狗,貓或兔子,而剩下的幾個從來沒有過寵物。
患兒的父母在孩子五歲時都曾接受過有關診斷方面的調查,為了這項研究,他們又重新填了一份資訊表,並回答了有關寵物的問題。
結果顯示,擁有寵物的孩子更願意與父母和其他孩子分享食物或玩具,還可以為那些傷心或受傷的人提供安慰。
然而,第二項研究中,那些自小就擁有寵物的患兒,和從來沒養過寵物的患兒之前就沒有以上描述的那種明顯區別。
科學家表示,孩子在年齡還小的時候,會有時間來照顧寵物,和它們玩耍,然而那些自出生以來就有寵物的小孩,和寵物之間會缺乏互動。
他們還注意到,另外的一些研究發現,寵物可以幫助患兒發展一些特別的技能,包括增進自尊感,和對他人感覺的移情作用。