雛鷹:楊老師您好,我是一名初三的學生,我在這個學期開始就開始發現數學成績有些下降了,同初二時的學習的熱情也沒那麼濃了,而且學習的效率比較差,請您幫我分析一下,只有50幾天了,我很害怕正考的時候考不好。
楊永龍:我們一定要明白初三的所有考試都是發現問題,查缺補漏的,在考試中暴露出問題是好事,讓我們有時間來解決這些問題。也就是說在考試中我們的問題暴露得越多,我們全面瞭解自己,查缺補漏的效果就會越紮實,那麼就意味著我們在中考中遇到問題的機率相對越來越少。如果中考中遇到問題的機率相對越來越少,那麼我們在中考成功的機率就會相對變大。這是因為我們在初三的考試中把問題都出完了,中考場上怎麼還能有問題出現呢?所以初三考試出問題,不僅有利於我們在下面的有效時間內進行鍼對性地複習,而且還有利於我們中考成績的提高。所以我們應該以愉悅和快樂的心情來對待這次出現的問題,並以切實的行動將其彌補之。
學習的成功=100%的努力+100%的行動。學習“狠”為先,如果你不夠狠,你就無法堅持學習下去。如何才能夠產生狠勁?就是堅持學習,堅持不下去了,怎麼辦?繼續堅持學習,實在堅持不下去了,怎麼辦?還是堅持學習!實在確實真的堅持不下去了,還是堅持學習!在你不斷堅持的過程中就會感到一種一定要學習好的力量產生,狠勁就產生了。在這裡我給你舉一個長跑的例子,我們才加過長跑的人都知道,當跑到某一段距離時,我們會呼吸困難、全身感覺無力,如果我們繼續堅持跑過這段距離時,我們的呼吸以及全身也就會逐漸變得順暢和輕鬆起來。我們把“呼吸困難、全身感覺無力”的這段距離稱之為極限,在長跑比賽中最重要的是以繼續堅持去打破極限,在這個過程中一定不能有一點鬆懈,這就是我所說的“狠勁”。 中考創奇蹟的人都是對自己下了破釜沉舟的決心,用拼命三郎的勁頭來拼搏的。
雛鷹:謝謝老師的指點