一個北京市的特級教師曾經說過，“謊言”能成就一個孩子！小編告訴你為什麼！
方法/步驟
這裡先分享一個有趣的小故事：
一個上大班的小男孩非常搗蛋，他很喜歡欺負女同學，經常搗亂課堂秩序，班主任也被他折騰得無計可施。睿智的園長聽到老師的訴苦之後，將小男孩叫到跟前，對小男孩說：“你的眼睛深邃黝黑，我能看到未來的你，是一個彬彬有禮、並且成就卓越的科學家！”
小男孩吃了一驚，“真的嗎？”“我再看看……嗯，以我50年的經驗，錯不了！”
從園長辦公室走出來的那刻，小男孩腰板挺得直直的，說話也儘量壓低語調，慢慢地，再也沒見到小男孩的搗蛋行為了！
這看似是一則鬧劇——園長欺騙了孩子，但其實是暗示的力量所產生的正面後果！
一個媽媽去開家長會，結果老師告訴這個媽媽，他的孩子全班最差，最多坐三分鐘就會分心。這位媽媽回去以後騙孩子說：老師表揚你了，說你現在能坐三分呢，進步很大。孩子非常興奮。他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……。在媽媽的“謊言”下，這位多動症的孩子後來考進了清華大學。
一位學生語文只考了12分，老師問他為什麼考不好，他說對語文不感興趣，上課沒認真聽。老師對他說：“你不感興趣，沒認真聽都能考12分，說明你太厲害了。如果稍微花一點時間的話，一定會更好的。”下次這個孩子考了20分，老師又誇張的說他很聰明，稍微用點力就進步這麼多，這個孩子在老師的“謊言”下，一直不斷用力，最後成績越來越好。
為什麼暗示會有如此巨大的威力？
積極的心理暗示，能對人的情緒和生理狀態產生良好影響，充分調動人的內在潛能，讓人發揮出最大能力。醫學上也時常採用暗示療法，尤其是身患癌症的病人，暗示能起到奇蹟作用！
曾經，美國心理學家羅森塔爾考查某校，隨意從每班抽3名學生共18人寫在一張表格上，交給校長，極為認真地說：“這18名學生經過科學測定全都是智商型人才。”事過半年，羅森又來到該校，發現這18名學生的確超過一般，長進很大，再後來這18人全都在不同的崗位上幹出了非凡的成績。後來才知道，這18名學生只是羅森塔爾隨意抽出來的！
網絡上有一句名言：“謠言傳多了，就會變真的了！”人也是同樣的道理，主要孩子從心底下認定自己是優秀的，那麼緊接著，他們的日常言行都會漸漸發生變化，比如穿著整齊了、上課不打鬧了、書寫認真了……一切的一切，會慢慢地朝著“優秀”的標準靠攏。
注意事項
總結：善意的謊言、正面的暗示力量能成就一個優秀的孩子；同時負面的評價也能毀掉一個孩子。如果你整天說孩子懶惰、蠢笨、一無是處，那不好意思地恭喜你，你也將會如願！
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