上體育課的初衷?

上體育課要求沒那麼高都是自己玩。老師偶爾指導點我們，我們打兵乓球的踢足球的，打籃球的，什麼專案都有。也學到了不少體育知識，為我們以後的路鋪一條更好的出路。沒有人知道我們以後的路該怎麼走下去，但是我們為我們的未來感知一切。

方法/步驟

興趣的愛好

小學體育，大多同學都是在打打鬧鬧總進行。沒有人注意到我們的專長的發揮與培養。我們就這樣在玩樂中上完體育課。我們彼此都很開心，因為有得玩。所以體育課也是我們放鬆的科目。也培養了我們一些體育專案的瞭解跟興趣愛好。

體育專案的發展

中學體育。一上課就得跑4圈，做體操，要跟著老師去做事情。也就把我們的體育意識提高了。我們在老師的指導下學習體育知識，在老師的幫助下學會去鍛鍊。老師是嚴厲的，我們做不好他說我們。我們做好了他鼓勵我們。

踢足球的樂趣

每天放學後我們都會結伴來到足球場踢足球，我們喜歡踢足球。我們不但練球，還踢比賽。比賽不管輸贏我們都很開心，我們也享受我們運動的快了。我們踢球往往都踢得很玩，一夥人一起跟另一夥人踢比賽。有贏有輸的，不過關鍵看比賽。那是我們的樂趣，我們的興趣愛好。我們迷戀的運動。

運動事業

我們接觸的體育生，都是體育專案的尖子。他們運動為了奪冠領獎，所以他們比較拼命。他們每天都得跟教練高強度的訓練，我們也見得多了。他們都很專心，一有毛病就得改好。所以他們也很用心，都是為了更好的發揮自己的特長。練體育的搞運動的身體素質都比較好，身體幫怎麼練都行。越練越棒，越聯身體越好。都是內行人了怎麼練都是好。我們也比較佩服搞專業訓練的，他們承載了太多太多。我們肅然起敬，為他們喝彩，為他們加油。希望他們越走越遠，得更多的獎。