“嚴是愛的一種方式”，這是我在和很多智商高、成績差的孩子談話之後悟出的一個道理。可能出乎很多父母的意料，在談話中，超過半數的此類孩子透露出了責怪父母“管教不嚴”的意思。的確，隨著兒子的長大，我也漸漸明晰：孩子在成人之前是需要父母管理的，在孩子進入青春期之前，孩子需要父母的“強權管理”。父母對孩子的嚴格要求主要包括哪些方面呢？我的分享如下：
1、孩子的學習、作息習慣等。習慣的力量是巨大的。對孩子而言，好習慣是一種最珍貴的學習力。孩子的潛力是無限的，挖掘出多少取決於家長的要求有多高。例如：從小學一年級開始，老師要求孩子背誦的課文（語文、英語）（家長簽字）等，我家背過的標準是滾瓜爛熟，“滾瓜”的要求是：在背誦的過程中，任何字詞不得重複，“爛熟”的要求是：不該停頓的地方不得停頓，否則就是沒背過。也因為這個要求，兒子背過的內容都能長久的準確記憶。再如：我的孩子在上高中之前（很少有人相信），始終保持晚8:00睡，早6:00起。因睡眠時間的充足，保證了孩子超高的學習效率和強壯的身體。並且可喜的是（我曾擔憂過）：兒子進了高中不到一個月時間，就完全適應了高中的作息時間和學習強度。
2、孩子的交友。作為家長，要引導孩子有選擇性的結交朋友，並設定交友的底線：人 品過關。我除了正面引導孩子要主動結交積極上進的朋友之外，我會留心因結交“有毒的朋友”而毀掉人生的一些例項，以此使孩子認識到“擇”友的重要性。對於品行惡劣的我會堅決杜絕孩子交往。
3、孩子的學習。在學習方面家長要嚴格要求，我的主張是：家長要嚴格管理孩子的學習過程（作業完成的質量、上課聽講情況、主動多學的多少和熱情、學習時的專注度等等），要弱化孩子的學習成績和排名（即使是高中的學生，家長也不要完全放手，孩子依然需要適當的監管）。為了使孩子能高質量的學習，家長要引導孩子明確學習的目標和人生的理想（短期目標——成績和名次，中期目標——中考、高考目標，長遠目標——父母根據孩子的志向要提供相關的資料（名人資料、最新前景預測等））。學習的目標和人生的理想是孩子學習鬥志的力量源泉。