目前有很多大學生就業難，到底是為什麼呢？下面咱們來談談！
工具/原料
大學生就業，
方法/步驟
實際情況分析大學生就業問題更加嚴峻.隨著高校擴招後的首屆學生畢業，今年的形勢更不容樂觀，供求總量失衡、結構矛盾突出，據估計，今年社會用人需求並沒有增加，總體上只與往年基本持平，但高校畢業生卻比去年增加47萬人。其中，專科畢業生超過70萬人，與去年相比增幅大。有關專家指出，高校畢業生就業的主渠道將是基層和中小企業，建議他們根據人才供需的總體形勢，儘快降低就業期望值。同時，有關部門要及早取消對學生就業的種種人為限制，為高校畢業生創造良好的就業環境。與此同時，高校畢業生就業也有不少有利的條件，預計今後5年，我國經濟將繼續以7％左右的速度增長，每年新增就業崗位將達到560萬以上，中國加入世貿組織，高層次人才的需求量將會增加，這都有利於大學生就業。
造成大學生就業難的主要原因和根本原因大學生“就業難”的原因是多方面的，一方面是學生對工作崗位目標期望值太高。另一方面，內地畢業生地大量湧入東南沿海城市，致使就業形勢更加嚴峻。時下大學生就業難，既是一個社會關心，媒體關注的間熱門話題，又包含著學界智仁份說的解釋。如今的社會趨勢，我們大學生必須放下者曰：“天子嬌子”之尊，正確、理實地看待就業。分析大學生就業難，儘管大學擴招與勞動力市場需求的不平衡是一大原因，但以大學畢業僅佔我國勞動力5%比例，及經濟增長對未來變素質勞動需求看，培養更多大學生是符合社會長期發展要求的。問題是就短期看，大學生勞動力市場出現。“供需不平衡”，在深層次上集中反映了我們高速發展中的兩個不平衡，
一是經濟增長中的結構不平稀，出現了經濟增長與就來增長脫節的困境。比如持續上漲的房價，也使城市第三產業培育、轉型，增長緩慢。而第三產業彈性係數高達0.57，遠高於第二產業的0.34，由此出現了就業彈性係數明顯下降。
二是社會發展的區域不平衡。儘管“西部大開發”戰略，從長期看有助於緩解這種不平衡。但從短期看，高等教育投資個人化的改革，事實上帶來了就業機會成本增加的結果，使得畢業生的就業選擇集中在東南沿海經濟發達城市，當所有畢業生就業的指向性，選擇性發生集中時，短期性和結構性的勞動力供給就會出現明顯過剩。
大學生就業難，也是因為現存體制內，如高校、政府機關、科研機構內的部分就業存量，沒有進行勞動市場化選擇，因此導致市場，就業訊號失靈，以至於大學生就業難的勞動力市場訊號被放大。但考慮到今後幾年大學畢業規模還年擴大，那麼即使不考慮財政支付壓力，那種體制內“迴圈替代”的就業解決策略也只能起輔助作用，而不能成為解決問題的根本選擇。大學生就業難，原因固然很多，其中資訊不靈，導致供需不能及時見面，影響了勞動力的及時“週轉”、是重要一條。所以，需要一個資訊搜尋期，成立人才儲備中心，有利於解決這一問題。
從現實經濟學角度分析就業難的原因經濟發展程度來決定了就業崗位的多少。從全國的情況看：“國內生產總值每增加一個百分點，就可以為數百萬人提供就業崗位。在我國，越是經濟發達地區就業崗位就越多，就業問題就好解決；越是經濟不發達地區，就業崗位就越少，就業問題就越難。二是在目前地區，城鄉差別擴大的情況下，不同地區經濟收入差別很大，受經濟利益的影響，大學生就業選擇東部及沿海地區的現象一時難有大的改變。因而造成了貧困地區需要的本科以上畢業生，但都沒有人願意去，即使貧困地區籍的畢業生寧願在城裡打工，也不願回到家鄉就業。三是近幾年高校在專業調查中，有一哄而起的現象，導致教學質量下滑。同時，由於高校學建設滯後於社會經濟發展，產業結構調整，專業知識陳舊，學生動手能力弱，因而競爭力不足，導致就業困難。此外，近幾年的連續擴招，使我國的高等教育迅速從精英教育向大眾教育轉變，但一些大學生和家長們的就業意識卻還停留在精英教育階段。高薪、白領、大城市，仍是大學生擇業的首選。從巨集觀和深層分析看，當前就業難只是經濟轉型過程中暫時的困難，並不意味著人才過剩，就業問題與產業結構變化，經濟發展週期等有著直接的關係。當一個國家或地區的經濟增長放緩時，就會出現就業不足，從而使就業困難。大學生畢業找工作難，應該從目前整個社會就業不足的巨集觀背景來分析，而不是單一的原因。
自身因素與結構因素的分析其實，每年社會所需求的大學生就業的崗位數遠大於畢業生實際數。所以，大學生就業難，主要原因還在於自身因素和結構因素。所謂自身因素，主要還是意識問題，主要是指大學生不願到基層，造成人才浪費，使一些地方人才短缺。顯然，這裡存在結構矛盾。解決這一矛盾，除了有國家的政策傾斜外，還要有大學生正確的心態。沿海地區最有吸引力的是開放的意識和先進管理制度等軟環境，而要想吸引大批大學生去西部和農村地區工作，國家一是得出臺相當具有感召力的政策，讓人能看到更廣闊的發展前途。例如前段時間的招聘會上，但據瞭解，許多畢業生都未投自薦書，造成這一原因，我認為除了畢業生自身意識外，一方是“人滿為患”，另一方是“人才奇缺”，不從根本解決這種“馬太效應”，大學畢業生就業難的問題將永遠得不到解決。
解決辦法需要社會和當代大學生共同的努力今天的大學生就業難是中國社會轉型與高增長的短期不平衡問題在就業領域的一個顯現。由於兩個短期深層次不平衡，不僅帶有經濟性，同時還帶有社會性，那麼解決經濟增長與就業的高位脫節的出路，解決中國大學生就業這個棘手的長期性問題，我們就必須將經濟與社會發展協調起來，並統一到“就業優先”的戰略選擇口，不僅要有放改變經濟增長結構，平衡區域經濟水平落差，以解決就業要本和長期之優。同時這個戰略轉變，還要求對社會經濟發展戰略目標進行重大調整，創造就業崗位。同時採取積極有數的社會保護政策，建立以大學生個體為物件的階段性失業救濟與失業補助計劃。由此，大學生解放思想，轉變觀念尤為重要。大學生要轉變就業觀念，從“精英在文就業觀”轉向“大眾化就業觀”，降低就業期望值，“先就業再擇業”。變更那種只考慮比較發達的沿海城市不願意到一些中小城市和邊遠地區去的思維定式。這說明畢業生需要轉變觀念。同時，大城市職位是限的，但許多小城市，特別是西部還有許多職位沒人去。有關部門，特別是學校，應從自身做起，改進工作方式、引導。創造出一個對合理的就業環境思路。
六．當代大學生針對就業難應做出的具體策略目前大學生與企業用人上在意識中存在一定差距。主要還是大學生在一個較短期間內與企業溝通不是很順利暢。從而造成面試失敗，最終達不成協議。現在的大多數企業把專業素養作為他們選人的一個重要標準，必要的專業知識和技能以及在某一方面工作的基礎。對於應屆畢業生應努力做到：1） 學習成績要好，能學致用。2） 靈活掌握專業知識和必備的專業技能及對專業前沿問題了解。3） 增強團隊意識，溝通能力及合作精神。4） 及時吸取正確有效的社會實踐經驗，增強動手能力，提高自身綜合素質。總體而言，對於大學生就業難主要是三個方面：一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會事體就業壓力加大，高校畢業生不容樂觀；二是畢業數量迅猛增長，而社會有效需求在短期內增幅有限；三是由於計劃經濟的長期影響，畢業生就業觀念存在偏差，其就業期望較高。其解決辦法就需要當代大學生要及時轉變觀念，主動適應社會。社會就業不足是大學生就業難的最根本原因，只有形成新的產業，才能產生新的就業崗位，從根本上解決大學生就業難問題。