讚美教育有助於提升孩子的自信心，對於孩子的成長是有一定幫助的，不過專家表示並不是任何方式的誇獎對於孩子都是有益的，有些時候家長和老師錯誤的對孩子的誇獎有可能反而會給孩子帶來負面的影響，下面就為大家盤點幾種錯誤的誇獎孩子的方式，希望各位家長和老師朋友要遠離這幾種誇孩子的方式
方法/步驟
習慣性空洞的誇獎
我們經常聽到有的家長對孩子說“孩子，你真棒！”這樣的話雖然可以提升孩子的自信心，但是如果家長把這樣的誇獎變成了口頭禪一樣，時時刻刻都掛在嘴邊未必就是一件好事了，這樣不僅容易讓孩子產生自大的感覺，而且也會逐漸失去鼓勵的效果，因為孩子聽得這種話太多了就會麻木，所以建議家長在誇獎孩子的時候最好要結合實際的事情，比如當孩子在做了一件很棒的事情之後再告訴孩子這件事情你究竟哪裡做的好？哪裡值得誇獎？這樣對孩子的成長可能會有更多的好處。
對比性的誇獎
有的家長在和孩子說話的時候往往喜歡和其他小朋友做比較，小編覺得這種教育方式本身就是錯誤的，每個孩子都有自己的特點，所以其實孩子之間是沒有可比性的，如果家長經常與其他小朋友對比性的進行誇獎或者批評，很容易影響孩子的個性思維，這樣對孩子的成長是不利的，所以希望家長和老師要多注意這方面的問題。
“戴高帽”式誇獎
還有些老師和家長喜歡給孩子“戴高帽”，比如當孩子做了一件好事的時候就誇獎孩子是一個無私的孩子，這其實就是在給孩子“戴高帽”，有時候孩子在做完一件好事之後，家長和老師只要給與肯定就夠了，不必太過誇張的來渲染這種行為，有時候家長和老師太過正式的誇獎往往不僅會給孩子很大的壓力，而且還有可能會給孩子一種錯誤的訊號。
與事實不符的誇獎
家長和老師誇獎孩子一定要立足於現實，有時候孩子明明做了一件錯事，家長卻偏偏要想方設法去誇獎孩子，小編覺得這其實是對孩子成長的不負責任，而且這樣做也會影響孩子正確人生觀的樹立。所以提醒老師和家長朋友在教育孩子的時候，要獎罰分明，該誇得時候誇獎，該批評的時候就批評。
