如何進行賞識教育，及時發現學生的閃光點？?

作為新班主任，有時候，因為來自各方面的壓力，迫切的希望把自己的班帶好，會對學生髮脾氣、動怒。但之後的效果卻是，學生照樣玩，受傷的只是新班主任們，那麼，就應該採取更好的方式，例如，今天小編我給大家分享的賞識教育。

方法/步驟

不管是作為老師，還是作為班主任，都要有善於發現的眼睛，及時、準確的發現學生的閃光點。從身邊的小事中挖掘出來學生的成長與進步。

要有很好的口才，例如，很流行的《101種表揚學生的方式》中，你很特別；你是優異的；你很棒；有創意；你現在飛一般的進步；我相信你。等等，都可以用來表揚你的學生。

教師要學會寬容小錯，往大方面誇獎學生。讓學生不好意思再犯錯。

要讓學生感覺到，自己只要努力，就會有收穫，並且還希望繼續努力，得到老師更多的表揚。從而不斷進步，使得優秀是一種品質、也是一種很好的習慣。

注意事項

教師要學會不斷用新的方式讚美學生。杜絕審美疲勞。

希望每個老師都能夠和學生和諧相處，快樂相處。