孩子上小學了，可是對於早上起床、洗臉刷牙、作業等總是不能養成良好的自覺的行為習慣，為了能讓她逐漸養成好習慣，我和孩子爸爸想了很多辦法，以下就是辦法之一，使用獎勵寶寶卡的方式來督促激勵她，效果還是比較顯著的，她現在已經有意識地自己去完成一些自己能做的事情了。
工具/原料
電腦 紙 打印機 剪刀
方法/步驟
首先在網上找一些能修改或添加文字的圖片（最好是卡通形像），用來製作寶寶卡，可以根據自己孩子對圖片的喜好來決定用什麼圖案。我家孩子特別喜歡喜羊羊和美羊羊，所以我是選用以下圖案。
在圖案上寫些表揚獎勵的話，如照顧妹妹表現好、主動完成作業等，一定要具體，這樣能起到不斷激勵孩子的作用，也讓孩子明白哪些方面好，哪些方面還需努力。
同時需要製作數目較多的寶寶卡，等孩子獲得數量多寶寶卡時可以換取大數目寶寶卡，以便於孩子保管，不易丟失。
使用WORD軟件把這些卡片排版製作好之後，打印出來，然後剪成一張一張的。個人建議使用彩色打印，小孩都比較喜歡彩色的，能引起孩子的興趣。
寶寶卡打印好之後，就要制訂獲取寶寶卡的規則，如鞋子擺放整齊能獲得幾張、主動完成作業獲得幾張。家長可以根據自己家孩子的具體情況來制訂這個規則，家長希望或者督促孩子養成的習慣必須要制訂在這些規則中。
然後家長們還要制訂一個花寶寶卡的規則，即寶寶卡有什麼用，它能做些什麼？家長們要徵求孩子的意見，根據自己對孩子的瞭解，從而制訂出能讓孩子特別感興趣的規則來，要能做到吸引孩子，讓孩子明白她賺了這些寶寶卡之後，她可以得到她特別想得到的東西，或者完成她特別想做的事。全部賺寶寶卡和花寶寶卡的規則制訂之後，就可以告訴孩子了，讓她明白如何操作。
建議把這些規則貼在家裡的牆上，我家孩子是自己要求貼在床頭，她一有時間就去研究一下，然後有針對性努力獲得寶寶卡。
規則貼好了，剩下的就是我們每天監督孩子的行為了，剛開始時可以提醒孩子，如每天回家時說：鞋子放好。孩子就會馬上把鞋子放好，因為她知道鞋子放好後，她可以獲得一個寶寶卡。一週之後，孩子不需要家長提醒，一回家就把鞋子擺放得整整齊齊了。
寶寶卡每天獎勵一次。每天睡覺前，講完睡前故事，然後由孩子自己說說，今天能獎幾張寶寶卡，並分別說明獎寶寶的理由，奶奶、爸爸、媽媽作為監督人，每人都有發言的權利，如果發現不符合，則不能獲得相應的獎勵。
通過這樣不斷的激勵，不斷的強化，慢慢地孩子們就會養成良好的行為習慣。
注意事項
每個孩子都有不同的特點，以上經驗是我根據自己孩子的特點制訂的，不同的孩子在適用時應當採取變通的方式。這套方法採取的全部是正面的獎勵，沒有懲罰即沒有扣寶寶卡的情況，因此在執行過程中要根據實行的效果或者孩子的表現加以調整完善規則；在必要的情況也就應當增加扣寶寶卡的規則。
孩子的教育引導是個循序漸進的過程，不能追求高效。家長要學會慢慢等待孩子長大，等待孩子改變，良好行為習慣的養成不是一蹴而就的事，需要家長的堅持和努力。