小餐桌指為中小學生提供午餐、晚餐和作業輔導服務，一般還提供午休場所。按月收取一定費用。
方法/步驟
中午接。老師和學生需要一個認識的過程。在開始前，老師一定要先按年級和班級整理好學生名單。最初，老師最好穿特定的鮮豔的衣服，高舉學生已認識的本機構的牌子，以便學生能在人海中識別出你所在的機構（或許暫時不是你）。
小學生放學分兩撥，一二年級較早，三四五年級較晚。接到學生後點名、站隊，將學生有序帶回小餐桌。路上注意學生安全。
午飯。老師應督促並檢查學生洗手。學生入座後，督促學生安靜就餐。學生用餐時應及時關注學生需求，及時給學生添菜、湯、麵食。學生用餐完畢，集中離開餐廳。
午休。學生用餐完畢，安靜有序地把學生帶到教室，安排學生午休。不需要午休的同學可以組織看書、做遊戲、看學習視訊等等。
中午送。在學生站隊時可以給學生安排一些水果或甜點。同時，注意合理安排到校門口的時間，一般提前二十分鐘到為宜。
下午接送。同中午。注意合理安排到校門口的時間，一般提前二十分鐘到為宜。
晚飯。同午飯。晚餐對於學生來說很重要，學生要吃得適量，飲食要多樣化，做到主副食粗細搭配，葷素適宜。
輔導作業。晚飯後，休息十分鐘。然後，按年級，按學科輔導學生作業。教師應提前備好課，以確保傳授給學生的知識準確無誤。
注意事項
因實際情況略有不同，請適當採納。