我們家長和老師都知道，如果學生有了逆反心理，特別不利於中學生的成長。而且學生有了這種不健康的因素後，如果處理不好，就會讓學生的這種心理更加的複雜，影響到學生的健康成長。逆反心理是青春期的孩子萌發獨立意識的一種表現，它有明顯的缺陷側重於一味地排斥、一味地反對，愛給自己找很多的理由。怎麼辦更好呢？
方法/步驟
一、要有一個心平氣和的態度。
這裡我們所說的心平氣和，就是要營造一個善於溝通的環境，讓學生以一種放鬆的心態面對問題，同時我們教師應當側重於對學生態度的教導，每個人都有問題，關鍵是自己認識的態度，每一個老師都是善意的，不會無故去找茬，幫助他們正視自己的缺點和錯誤。
二、幫助學生進行換位思考。
做為老師和家長很希望他們能夠儘快的長大，他們也渴望獨立，這是好事，但是畢竟大人的思想比孩子們要成熟的得多，應當多聽從一下大人的意見，切不可一意孤行，同時他們容易受到外界環境的影響，我們應當多從他們的做事態度上入手。
三、老師要徵得家長的支援。
做為每一個家長，他們都對自己的孩子比較瞭解，我們通過和家長的溝通，及時瞭解孩子的情況，同時還會和家長找到更好的教育方法，讓孩子無理由可找，而我們也不一定針對他們的某一個問題去說，而是多從思想態度上入手為好。
四、多從關心的入手。
每一個人都會有一定的是非觀的，有逆反心理的學生同樣也知道老師和家長對他們的好，只是有時自己管不住自己，或者是為了爭得自己所謂的自尊，其實是一種虛榮心，我們有的時候放他們一下，比天天關注他們也更有效。
五、有時進行一下冷處理。
我們之所以這樣做，還有一個原因，就是有的學生他會通過一些錯誤達到引起老師關注的目的，同時還會因逆反心理的原因，他會做出一些出格的事情，我們如果天天關注，自己也累，如果過一段時間進行一下彙總性的說教，這樣也會有更好的效果。
我們說，學生的逆反心理如果產生了，對於我們老師來說，一定不能急躁，也不要和學生進行過分的對抗，應當要平和下來，多想一下怎樣更有效才是好的方法。
注意事項
讓自己冷靜非常重要。
多關注比多管住要好得多。