週歲寶寶的好朋友?

大家好，現在我要向你們介紹我的好朋友啦。

1、木木 畫板

《小小智慧樹》節目中有個畫板上面長著兩個圓溜溜的大眼睛，點點每次看到的時候都欣喜地張開雙臂：木木——木木——的叫著。我靈機一動，給他的畫板上面也畫了兩個大眼睛，這樣畫板就成了他的好朋友啦。

1歲的孩子知道畫畫嗎？未必知道。最關鍵的是他開始認識“筆” 的寫字效果，直觀瞭解“擦”的意義以及發展自己的精細動作。這個時候的孩子我覺得是要大膽幫助他建構意義的。越早越好。我從來不刻意的教他什麼，而是和他說話，讓他去做。很多的意義自然就在其中了。一把小雨傘、可愛的動物臉龐誕生的過程都是點點認識的最好渠道。

2、玩具架

玩具架的出現不僅能歸置玩具，而且每每讓點點流連忘返，還能讓點點知道“放置”，“選擇”，集中認識她們。

玩具觀：玩具未必是多多益善的，而是要選擇，一個可以蓋蓋子的茶杯，用壞的熱水袋，可愛的抽紙盒，還有嬰兒期點點的床鈴都被我巧妙利用了。又能節省金錢，又具有玩具價值。

玩具是兒童生活中必不可少的夥伴，不過家長一定要有開發的意識，因為玩具可能直接能催生出兒童的遊戲，比如球類遊戲就一定要有球的。而我也在生活中經常和他一起“創造”遊戲玩。比如小白兔存錢罐，我就將蓋子開啟，將錢拿出，然後讓點點將一枚枚的硬幣放回去。不僅能發展他動作的靈敏，也讓他知道了“將。。。裝進。。。裡面”的複雜句式。

3、嗒嗒車

這個也不錯。這個其實是孩子學走路用的，但是我發現學走路的孩子是不能自如控制的。反而他現在能走會跑的時候喜歡推著他聽他發出“噠噠——噠噠——”的聲音。所以我就將它命名為嗒嗒車，當中有很多彩色的動物頭像，他喜歡逐一去看他們。

4、早教機和卡片

這個我覺得基本上每個小朋友都會有，但是最後總是束之高閣，不能發揮應有的價值。

說說這個。目前市面上有很多點讀筆，學習機，很多早教的器械，價格昂貴，但是我想可能並不是每個家長都會用它們。所有的這些教具也好，玩具也罷。終歸是一種輔助性的材料，如果沒有家長的活化，它終究是一樣死的東西，不能發揮出它應有的價值。我再利用這個早教機的時候，從來都不會刻意的教他。而是先搞清楚他的水平。

比如我發現他是沒有順序感的，所以不能一樣樣的來，而是從他熟悉的事物入手。有些他不認得的，沒有必要去教，總之全憑他現有的能力和興趣。（比如看書，他只是將書本當初一個玩具，而沒有順序感，要一頁頁的看）

比如我發現他在一堆物品中找到他熟悉的東西並不是我想像中的那麼快。所以要慢慢的來。孩子的認知能力和我們的不同，這個世界對他們來說全部是未知的，他們帶著認識世界的本領來的，面對這個複雜的世界她們能去看，去聽，去摸，去感受，這已經是一件很了不起的事情啦！

5、點點的小座椅

今天才買回來的，發現他很喜歡，不僅顏色鮮豔，而且能培養他坐下來，靜下來，穩下來的意識和習慣，今天他坐在上面洗腳，微型的椅子和小小的寶寶相映成趣，讓人忍俊不禁。

坐在小椅子上看《智慧樹》

我和媽媽~

幫爸爸選車，這款不錯~

總之家長一定要精心為孩子選擇他們的好朋友哦。