主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導?

所謂激勵,就是激發 人的動機的心理過程。激勵型的領導能夠創造激情,給員工 以希望,跟員工產生共鳴,他會傾聽員工的意見,而且挑戰常規,接受新的思維方 法,觀察而不是干預,所以受到員工的愛戴和歡迎。作為一名部門經理,應該培養 自己成為一個激勵型的領導。

工具/原料

管理者

方法/步驟

馬斯洛激勵理論

馬斯洛提出了著名的激勵理論,把人類的需求分為五個級別,從低到高依次是 生理需求、安全需求、歸屬需求、被尊重的需求和自我實現的需求。

根據馬斯洛的激勵理論,部門經理在激勵員工的時候,必須要根據員工的不 同情況、不同層次有針對性地採用激勵的方法。並不是對高層次需求的激勵才能夠 真正鼓舞員工,相反,可能對底層次需求的激勵更能促進員工的工作。

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

激勵下屬的技巧

深入實際

部門經理一定要深入到員工中去,實施走動式的領導方式。只有瞭解實際情 況,才更有發言權。

【案例】一個部門經理原來坐在 自己的辦公室裡辦公,有什麼事就把員工叫進辦公室,後來,部門經理向公司提出 請求,要搬出自己的辦公室,坐到員工的大辦公室去,結果證明,這個部門 經理坐在員工中間之後,整個團隊的績效提升了很多。

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

重視員 工,容忍異才

重視員工本身就是一種激勵,因為每個人都渴望得 到別人的注意和讚賞。得到領導的重視會讓員工產生動力。所謂的異才是指很有本 事,但是比較驕傲,甚至狂妄的員工。只要不是打擊報復,不是譁眾取寵,異才的 建議即使再逆耳,部門經理也要認真聽取。

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

巧用高 帽子

部門經理要懂得欣賞下屬,發現下屬的優點,尤其 對於不太自信的員工,適當地給他戴頂高帽子能夠極大地鼓舞他的士氣。人無完 人,想要用一個能力出眾的下屬,就要接受他的缺點。原諒別人的錯誤、容忍別人 的缺點是獲得對方好感、獲得友誼的有效方法。要提醒的是,在給高帽子的時候要 把握好“度”,誇獎過度只會讓下屬產生驕傲自滿的情緒,反而不利於工作。

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運用批評激勵

如果員工犯了錯誤,部門經理及時指 出來、批評他、要求他改正,這也是一種有效的激勵。

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激發員工的主人翁精神

在部門內部形成一個親 切、寬鬆的氛圍,詳細的工作流程由員工自己完成,讓員工產生自己做主的感覺, 即使是小事上都能感到自己是部門的主人翁,培養人人都是經理的感覺,從而真心 地維護部門利益。

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

物質獎勵

物質獎勵是人們追求自身價值的最具體的衡量標準,人們常常將自己的能力 與工資、資金的多少掛鉤。進行物質激勵有兩種方法,第一種是 提高所有下屬的物質待遇,第二種是提高部分員工的物質待遇,這樣對受激勵的人 是一種壓力,對其他的人是一種動力。無論是哪種方法,選對物件是最為關鍵 的。

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

危機意識

企業最大 的敵人不是外界,也不是競爭,而是自我滿足,一個部門如果大家都自我滿足,那 就很難繼續發展,所以我們要有危機意識。部門經理平時就要給員工灌輸危機意 識,讓他們保持工作的熱

主管怎樣培養自己成為一個激勵型的領導

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