現在的小孩子物質方面的獲取更容易了，什麼玩具一大堆，零食什麼花樣都有。在父母給孩子物質上面的東西時，是以什麼名義給小孩，這是很重要的。
以禮物的方式，表示無償得到的，以獎品的方式，表示有償需要付出才能得到，所以在給孩子物質上的東西，或孩子向父母索要一些物質東西，我們怎麼引導孩子養成付出收穫的意識。我想這對孩子的成長以後，面對社會，集體，也是有益的。
工具/原料
獎勵機制
獎品
方法/步驟
讓小孩理解並區分禮物與獎品，在什麼情況下才能得到禮物，比如，生日、節日，而獎品則可以長期有效，可兌換。
不要隨意承諾孩子索要的物質東西，如想要買什麼玩具車、什麼好吃的，這些都可以做為獎勵存在，而不是孩子想要什麼就一口答應了，即使是哭鬧很傷心也得拒絕，而不要讓他以為哭鬧記你心軟就達到了目的，不然後一要什麼東西沒有滿足就哭個不停，直到滿足了才停止哭鬧。
與孩子協商，制定獎罰機制，如小紅花，表好獎勵一朵小紅花，可以在牆上貼張紙，將小紅花畫上去，收集到不同的小紅花可以兌換不同的獎品。同時如犯錯，則會扣減小紅花，當然改正後可以不扣減，這中間過程，需要父母根據孩子的情況隨機應對。
父母是孩子的榜樣，同孩子平等一樣參與這樣的機制管理，表現好由孩子給父母評分，同樣積累小紅花。至於孩子能給出的獎品，隨意就行。
讓孩子明白自己意願想要的東西，是需要付出才能得到的，沒有不勞而獲東西。
禮物是表達祝福、心意、關愛等，跟情感有關，因為愛。逢節日，孩子生日贈送禮物，並表達對孩子的愛。
讓孩子明白贈送禮物是相互的，不要忘記，父母的節日、生日等要求孩子贈送禮物，以及他的小夥伴生日等，讓孩子知道禮物是人與人之間傳送友好的載體，也是一種社交物品。
