家長都想讓孩子的智能高，可是孩子出生後智能的表現方式不同，有些只能在初期就已非常顯著，也有些是在孩子成長中不斷凸顯。家長們要注意觀察孩子的表現，並且要加以指導，讓孩子充分發揮。
步驟/方法
孩子的行為表現
1 坐、翻身、爬、走等與之相關的身體動作早於同齡夥伴
2 雙手靈巧，能夠學會用剪刀、扣鈕釦、綁鞋帶等精細動作
3 比同齡夥伴容易學會接球、拋球、跳繩、踏自行車等大肌肉運動
4 體力充沛，活動量大，樂於跑跑跳跳
5 喜歡玩體力消耗大的遊戲，跑步、跳馬等
6 喜歡舞蹈、體操等身體協調的活動
7 喜歡敲敲打打的玩具和遊戲，工具箱、樂高玩具
8 肢體運動敏捷靈活，並學習起來比同齡夥伴快速
9 對於某些肢體動作表現出特殊的興趣，舞蹈動作的學習、或是模仿他人動作
10 享受肢體運動帶來的快樂和滿足感
日常指導方法：
1. 養成喜歡運動得好習慣，經常帶孩子到戶外活動。
2. 不要過度保護孩子，過於小心不讓孩子跑、跳或爬高，反而剝奪了孩子練習的機會。在安全的活動場所中，應該多鼓勵孩子去嘗試不同的運動。
3.不要替孩子代勞太多，日常生活中鼓勵孩子生活自理，自己動手做；甚至可以鼓勵他們幫忙做家事。
4.有機會讓孩子觸摸不同材質的東西，像海邊的沙子，花園裡的泥土，增加孩子的觸覺刺激。即便洗澡時，也可以常換些不同的用具，如海綿、刷子等，同樣可增加孩子觸覺的靈敏度。
5.與孩子一起玩橡皮泥或是動手製作小手工品。
因此，家長們一定要注意觀察孩子，在平時多指導孩子，讓孩子們潛在的智能能夠充分的發揮。