班主任心語一年級

　　一年級的小朋友們在不斷的成長，還需要學習更多的知識。下面是小編為你整理的，供大家閱覽!

　　溫馨版

　　1. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

　　2. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

　　3. 教師之所以偉大，在於他***她***永遠消耗自己，照亮別人。

　　4. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　5. 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　6. 老老實實做人，認認真真教書。

　　7. 學高為師，身正為範。

　　8. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　9. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　10. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　個性版

　　1. 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　2. 教師的人格是教育的基石。

　　3. 教師要融於師生的相互理解中。

　　4. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　5. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　6. 堅持啟發式，避免注入式。

　　7. 博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

　　8. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　9. 不尊重學生，就是不尊重自己。

　　10. 以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

　　11. 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

　　12. 教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　13. 先學會做人，再學會知識。

　　14. 非學無以立身，非教無以立國。

　　15. 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　16. 給學生一個世界，給老師一片天空。

　　17. 納百川，容學問，立德行，善人品。

　　18. 問號是開啟任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　19. 有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

　　20. 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

　　熱門版

　　1. 在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運

　　2. 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　3. 因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

　　4. 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

　　5. 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

　　6. 先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

　　7. 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

　　8. 勸人珍惜光陰。

　　9. 教師的職責是”傳道授業解惑“。為”師“者要有知識。為”表“者要有美德。這樣才能為人師表。

　　10. 在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件，即教育人的事業。

　　11. 智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”

　　12. 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

　　13. 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　14. 師也者，教之以事而喻諸德也。

　　15. 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。

　　16. 教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。

　　17. 教師的物件是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

　　18. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

　　19. 楊瀾：曾經我也以為離開了他我不能活了，後來我問自己遍：離開了他，我還能不能活?結果有遍回答是：我會活的很好。女孩們千萬不要踐踏了自己，不要以為委曲求全就能換來一個男人的愛情，愛情是美麗的，女孩子也是美麗的，不容任何一個男人褻瀆!離開那個不懂欣賞你的男人，這就是最華麗的轉身。