老師帶班格言

　　老師只有在學生心靈裡播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。下面小編為你分享的是，希望你喜歡!

　　***最新篇***

　　1*** 天荒地老，教師的童心不泯。

　　2*** 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　3*** 老老實實做人，認認真真教書。

　　4*** 學高為師，身正為範。

　　5*** 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

　　6*** 在教師這個平凡的崗位上，我願做一枝獨自綻放的寒梅，讓幽幽的芳香去薰染學生的心靈。

　　7*** 我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。 蘇霍姆林斯基

　　8*** 讓每個孩子的喜悅和苦惱都來敲打我的心。

　　9*** 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　10*** 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　11*** 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　12*** 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　13*** 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　14*** 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　15*** 不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　16*** 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　17*** 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人

　　18*** 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　19*** 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　20*** 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　***精選篇***

　　1*** 教師之所以偉大，在於他***她***永遠消耗自己，照亮別人。

　　2*** 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　3*** 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　4*** 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　5*** 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

　　6*** 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　7*** 心靈的溝通勝於知識傳遞。

　　8*** 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

　　9*** 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

　　10*** 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　11*** 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　12*** 幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

　　13*** 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

　　14*** 師德是一面鏡子。

　　15*** 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　16*** 以德感人，為人師表。

　　17*** 視責任為美德。

　　18*** 教書育人，功德無量。

　　19*** 職業道德是做人之本，為師之本。

　　20*** 教師的人格是教育的基石。

　　***經典篇***

　　1*** 不尊重學生，就是不尊重自己。

　　2*** 以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

　　3*** 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

　　4*** 教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　5*** 先學會做人，再學會知識。

　　6*** 非學無以立身，非教無以立國。

　　7*** 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　8*** 給學生一個世界，給老師一片天空。

　　9*** 納百川，容學問，立德行，善人品。

　　10*** 問號是開啟任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　11*** 投入心靈才能聞到生命的醇香!

　　12*** 用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

　　13*** 教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　14*** 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

　　15*** 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

　　16*** 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

　　17*** 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　18*** 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　19*** 教育加讚賞等於教育的平方。

　　20*** 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。