黨支部會議講話稿

　　黨支部作為黨的基層組織，其建設直接關係到中國共產黨的發展。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　各位代表、同志們：

　　為了充分發揮人大代表中黨員同志的先鋒模範帶頭作用，圓滿完成會議預定的各項任務，在會議開幕之前，大會主席團決定召開這次臨時黨支部會議，統一一下大家的思想認識。下面，我講三個問題。

　　一、 切實履行職責，確保黨委意圖順利實現。

　　擔任人大代表的共產黨員要進一步增強責任意識，嚴格遵守黨章和黨紀，忠實執行黨委決定，全力體現黨委意圖。同時，要注意傾聽非黨代表的意見，並把他們的意見及時反映上來。遇到非黨代表對黨委、政府主張不理解的時候，要積極按照黨委和大會主席團的意見做好解釋工作，並以自己的言論和行動影響和帶動非黨代表。

　　二、 嚴格依法辦事，切實搞好選舉工作。

　　這次大會有一項重要議程，就是要選舉產生百尺鎮人民政府常務副鎮長一名，副鎮長一名，候選人是縣委慎重考慮、民主決策而確定的。會議期間，黨員代表要在大會主席團的領導下，認真搞好選舉工作。作為共產黨員，有責任，有義務維護大局，並通過自己的模範行動，影響其他代表正確貫徹縣委和鎮黨委的意圖，決不允許大會期間有違反黨的紀律和組織原則的活動。大會的選舉結果一定要使縣委、鎮黨委、全體代表和全鎮人民滿意。

　　三、 黨員代表要充分發揮模範帶頭作用。

　　參加這次大會的代表中，黨員代表佔多數，黨員代表能否發揮模範帶頭作用，直接關係到能否圓滿完成大會預定的各項任務。為此，鎮黨委要求，每位黨員代表都要努力團結非黨代表，積極參政議政，確保大會各項議程取得圓滿成功。一要嚴明政治紀律。開好這次大會必須堅持黨的領導，充分發揚民主，嚴格依法辦事。大會要在鎮黨委的統一領導下進行。大會臨時黨支部，要認真負責地做好工作，使每個代表正確行使權力，正確表達意願。每個代表行使自己的權利，都要在大會主席團和大會臨時黨支部的領導下，健康有序地進行。二要堅持團結協作。人大代表來自全鎮各條戰線、各個領域，大家的意見和建議，反映了不同階層群眾的要求和呼聲，具有廣泛的代表性。與會的黨員代表，要謙虛謹慎，平等待人，自覺做團結的模範。黨員代表之間、黨員代表同非黨代表之間，都要加強團結，保持密切聯絡，以平等、求實、負責的態度一道討論問題，一道獻計獻策，做到坦誠相見，共商大事，激發全體參會人員的熱情，為我鎮的經濟發展積極出主意、想辦法，多提建設性意見和建議。三要充分發揚民主。這次人代會，將對今年全鎮的經濟社會發展的各項工作進行全面安排部署。黨員代表要帶頭把握會議主題，全面領會會議精神。我相信，只要大家以發展的眼光、全域性的觀念，認真審議各項工作報告，提出符合我鎮實際的意見和建議，就一定能夠使我們的工作更加卓有成效，就一定能夠開創我鎮建成小康的新局面。

　　同志們，我們肩負的責任重大，使命光榮。鎮黨委希望出席會議的全體黨員代表，要充分發揮模範作用，在大會主席團和臨時黨支部的領導下，團結帶動全體代表認真履行職責，努力把這次大會開成民主團結的大會、奮進和諧的大會、凝聚人心的大會、邁向小康的大會。

　　二：

　　首先非常感謝各位黨員同志能在這樣炎熱的天氣下參加這次支部大會。今天我們迎來中國共產黨建黨**週年。我們在座的黨員中，有黨齡超過40年的老黨員，也有剛剛加入的年輕黨員，在此，請允許我代表支委向全村黨員致以節日的問候。**年的歷程，我們洪橋黨支部的黨員隊伍也在不斷擴大，目前已經超過120位黨員。這一方面反映了我們洪橋居委會群眾向黨組織靠攏的積極性越來越高，一方面也反映了我們群眾的政治覺悟、綜合素質較高。

　　今天，我們在這隆重集會，紀念我們的中國共產黨成立**週年。**年前的今天，在南湖船上，我們偉大的中國共產黨誕生了，當時的黨員只有50多人，面對一個災難深重的舊中國，**年後的今天，我們黨已成為在全國執政50多年，擁有6千萬黨員的大黨，中國人民已經擁有了欣欣向榮的社會主義祖國。**年的歷程，**面鮮紅的旗幟，沉澱了無數中華兒女的鮮血和奮鬥。我們為祖國的繁榮昌盛感到無比的自豪，為祖國的明天充滿堅定的自信。

　　我們黨走過了**年的奮鬥歷程，團結和帶領全國各族人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，贏得了全國各族人民的衷心擁護。我們黨之所以能發展成今天這樣一個強大的政黨，所以能夠戰勝一切艱難險阻，不斷開創新的事業境界，很重要的一條經驗，就是我們始終堅持在馬克思主義的指導下，結合我國的具體實際和不同歷史時期的形勢，圍繞黨的中心工作，在帶領群眾進行偉大實踐的過程中，堅持不懈地加強黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設。毛澤東把黨的建設確立為我們黨戰勝一切艱難險阻的三大法寶之一。**年來，我們黨堅持貫徹這一重要歷史經驗，保持黨的先進性，不斷增強黨的戰鬥力，提高黨的執政水平，增強黨員科學文化素質和精神文明素質。將解決人民群眾最關心、最急切的現實問題最為我們黨的首要大事。

　　近年來，在鎮黨委的正確領導下，我居委會不斷加強基層組織建設，並從中體會出了3種精神。一是創新求實精神。不斷創新基層組織建設載體，加強領導幹部及黨員隊伍建設。大力推行農村黨員幹部現代遠端教育，使遠端教育系統成為群眾致富道路的金鑰匙。二是虛心學習，認真實踐的精神。通過深入開展保持共產黨先進性教育活動試點工作，在村兩委開展執政能力集中教育培訓活動，絕大部分同志能夠端正態度，虛心學習，並將黨全心全意為人民服務的宗旨認真實踐到自己的行動中，村支部執政能力得到了進一步提高。三是無私奉獻的精神。村支部把執政能力的加強落到了實際行動中，支部成員在為民辦實事的過程中，無私奉獻、任勞任怨、再苦再累也沒有一句怨言，更沒有撂挑子不幹的，切切實實為群眾辦了很多好事情。村支部建設的全面進步，促進了全村經濟的快速發展。群眾的物質文明水平、精神文化水平都在不斷提高。

　　面對新時期，我村支部會以更加鉚足幹勁，認認真真做人，踏踏實實做事，以更加昂揚的鬥志投入到為群眾謀更大福祉的工作中。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。**年過去，我們要以時代為己任，要把實現自身的人生追求同黨的事業緊密聯絡在一起，沿著正確的方向不斷前進，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21實際吧。

　　三：

　　各位黨員：晚上好!

　　我校的在職黨員已有105多名，而且黨員隊伍還在不斷擴大。建設好這支隊伍，關係到我校教育質量和辦學水平上臺階，關係到學校發展水平和發展速度。學校的發展主要依靠三支隊伍。一是幹部隊伍、二是黨員隊伍，三是教師隊伍。幹部隊伍是關鍵，黨員隊伍是核心，教師隊伍是根本。學校黨員隊伍的核心作用、黨員的模範作用發揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個黨員都要充分認識到這一點，充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。

　　我校黨員隊伍中，相當一部分黨員同志表現出色，工作中率先模範，樂於挑重擔，任勞任怨，受到了廣大教師和學生的尊重和好評，為學校教育質量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業業，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻給了事業，奉獻給了學生，工作中取得了優秀成績，為學校爭創了許多榮譽，得到了師生和家長的尊重和信賴，我們應該向這些同志學習。

　　我校正處在發展的一個重要時期，面臨著許多困難。教學質量的提高步履艱難;前幾年辦學佈局調整，使學生數大幅增長，校園面積過小的問題更顯突出，管理的難度更大;少數民族學生比例增大，貧困學生多，造成學校辦學經費緊張，制約了學校的發展;生源質量較差的現狀已經構成影響教學質量的最重要因素，我們面臨的壓力十分大。這些問題如果得不到逐步解決，學校發展的道路必然越走越窄。要戰勝困難，改變現狀，光靠校長不行，僅靠學校領導班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的幹部，我們的教師隊伍，只有大家齊心協力，共同關心學校，同甘共苦，才能渡過難關。

　　我作為學校負責人和一名黨員，願為學校發展儘自己全力，同時我也要求所有黨員要率先垂範，盡心盡責。今天，我向全體黨員提出以下要求：

　　一、以大局為重，以事業為重。作為學校的黨員，講大局，首先應該有學校的全域性觀念。在工作中要講這個大局，個人利益要服從這個大局，要按會議講話稿照學校支部的要求，圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應該充分考慮到是不是符合學校的整體利益，是不是有利於學生的發展，任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業是教育和培養學生，這是一個神聖而艱鉅的任務。我們的事業關係到國家的未來，《中國教育改革和發展綱要》中指出：“振興未來的希望在教育，振興教育的希望在教師”，這既是大道理，也是實實在在的理，這樣的事業，我們沒有理由不以此為重。要轉變教育觀念，用科學發展觀指導學校各項工作，堅持以“突出特色，為培育民族人才;以人為本，為學生一生髮展”的辦學理念，用心去愛護學生，用心去培養學生，踏踏實實，勤勤懇懇去做好我們的事業。

　　二、要求黨員努力做到四個“走在先”：為人師表走在先，教育教學走在先，為校爭光走在先，關鍵時刻走在先。

　　共-產-黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應在遵守職業道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關鍵時刻，黨員更要義無反顧地走在前，關鍵時刻最能體現一個黨員的真實境界。

　　這四個“走在先”的要求，並不是我憑空想象的，而是從我校一些優秀黨員身上總結出來的，他們的優秀就是因為他們時時牢記自己是一名共-產-黨員，生活和工作中從嚴要求自己，不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現出了較高的思想境界。

　　應該說，這“兩個為重”、“四個走在先”並不是特別要求，也沒有涵蓋對黨員的所有要求，而是對黨員的一些基本要求。我們應該做到，我們不走在先，誰走在先，誰叫我們是共-產-黨員呢!黨員，就應該是先進的。

　　二.建立和-諧校園，發揮黨員模範作用。

　　不斷加強師德建設，努力塑造黨員先進形象，爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，忠誠於人民的教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本，尊重、關心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時要依法執教，愛崗敬業，認真貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。三是在注重言教的同時注重身教，模範履行師德規範，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想，具有勇於創新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己，不斷提高思想政治覺悟和業務素質。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學習型、服務型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去，認真履行服務承諾，樹立精品意識，提高服務質量，兢兢業業，一絲不苟，全身心地為教育教學服好務。所有的中層黨員幹部都要深入到一線，實行面對面的領導，學校領導都要深入教學一線聽課、調研，掌握教情、學情。要全面落實《校務公開實施辦法》，對學校重大事項的決策要通過召開“論證會”、“教代會”等形式，廣泛徵求教職工意見，得到大家的理解和支援，真正把“好事辦實、實事辦好”。

　　三.勤儉辦事，厲行節約，建設節約型校園。

　　xx指出，加快建設節約型社會，事關現代化建設程序和國-家-安-全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展。最近，國務院也發出《關於做好建設節約型社會近期重點工作的通知》，學校是我們的大家庭，以實際行動反對浪費、厲行節約，是我們每位西中人的責任，我們要提倡“創節約校園，做節儉表率”。要從合理利用時間、節約用水、節約用電、節約用紙、節約用餐、節約用錢等方面提出科學合理的要求，精打細算，堅持從自我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費，養成善於理財的好習慣。要積極廣泛地宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。要互相監督，做到厲行節約、人人有責。要努力做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。

　　四.團結協作，嚴格要求，切實搞好各項工作。

　　全體黨員要充分發揮黨組織在學校工作中的戰鬥堡壘作用，與學校高度保持一致，團結協作，同舟共濟。無論在什麼地方、什麼崗位工作，都要把學校利益放在第一位，都要維護學校的聲譽和大局的穩定，都要堅持原則，堅決執行學校的決定，堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為;要在學校的統一指揮下，切實履行自己的義務，創造性地開展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門合作的事情配合好，時時處處嚴格要求自己，在按制度辦事、按程式辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時提醒，並要注意補臺，決不允許視而不見或“事不關己，高高掛起”。

　　具體措施是：

　　1.發揮黨組織先鋒堡壘作用，促進學校良好的文化氛圍。以建立省級文明學校為載體，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，處處是德育陣地，事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規化，自覺確立學生在德育工作中的主體地位，在學生日常生活與學習中落實德育目標，提高德育工作的針對性和實效性。學校要鼓勵優秀教師承擔班主任工作，要形成對擔任班主任工作且做出成績的老師在評先、評優、年度考核、職務聘任等優先的原則，形成學校班主任工作教師踴躍承擔的良好氛圍。積極構建學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作網路，要努力發揮家長的作用，讓家長知曉、理解、支援學校的管理。加強對班主任工作的考核，努力建設一支充滿愛心、有責任心、管理到位的班主任隊伍。班主任工作強調務實，強調責任心，對學生大道理要講，小事情要做，細微處要管，同時也要開拓創新，講究方法，尋求對策，追求實效。要切實改變部分班主任重學科成績，輕習慣培養;重籠統教育，輕個別交流;重優等尖子生，輕學困後進生的觀念和做法，從細微末節抓起，從點點滴滴做起，形成良好的行為規範。強化提高教師道德規範的師德工程。加強教師的法制觀念，提升教師的道德修養，用崇高的人格去影響學生，用高尚的師德去感染學生，憑精湛的教學藝術去教育學生。

　　2.樹立科學的教育質量觀。教育質量是學校的生命線，是校長和教師的立身之本，是學生健康發展的基石。全體教職員工必須牢固樹立“三種意識”。一是牢固樹立教育質量責任意識。校長必須始終堅持以素質教育為中心，以提高教學質量為抓手，必須堅持教育教學管理為己任，必須持之以恆的狠抓教學管理，必須牢牢地把教學管理掌控在手上。工作中，全體中層幹部、共-產-黨員既要注重個人修養，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，獲得教師的信任和尊重，又要深入教學一線，主動深入班級，參與教學研究，真正做到深入課堂影響人，以身示範感召人，身體力行引領人。二是牢固樹立全面的質量意識。我們要站在講政治的高度，從責任出發，準確把握新課程實施內涵，牢固樹立起面向全體學生的質量意識，促進學生全面發展。學校要嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。要按規定全面開設“綜合實踐活動”課程，積極培養學生參與實踐活動的能力。要嚴格落實“實驗教學管理規程”，切實加強理科實驗教學，努力提高學生實驗操作能力、實踐創新能力及科學探究能力。要密切關注學生心理健康，加強學生生理衛生及心理健康教育，開展形式多樣、實際有效的學生心理諮詢活動，積極疏導學生心理障礙，促進學生健康成長。要廣泛開展“陽光體育運動”，促進學生身心健康和全面發展。三是牢固樹立可持續發展的質量意識。教育是促進經濟社會發展的持久事業，教育質量是教育的永恆追求。學校要牢固樹立可持續發展的質量意識，要堅持以學生髮展為本，促進學生終生健康成長。要堅持從基礎抓起，從各學段起始年級抓起，一級對一級負責，形成教育質量發展的良性迴圈。學校和-諧發展了，教師素質提高了，學生全面發展了，教育質量就提高了，當地老百姓就滿意了。對教育教學質量的敬畏之心體現的是一個校長的使命感，反映的是對教育事業和廣大師生的深厚感情，折射出的是一種自律意識和人生態度。全體教職員工有了這種敬畏之心，就會視學生為自己的生命，視學校為自己的生命，就能最大限度地發掘自己的人生價值，才會對教育事業做出應有的貢獻。

　　3.狠抓教學常規管理，努力提高課堂教學效益。學校要把校風、班風、學風與教學常規管理的落實結合在一起，作為提高課堂教學效益、促進教學質量大面積提升的奠基性工程來抓，日常常規規範管理以及教師在教學過程中持怎樣的態度、表現怎樣的道德風貌，直接影響著學生道德品質的形成和發展，而這種影響常常是無形的、潛在的，又是長遠的、深刻的，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。教師應忠於人民的教育事業，具有高尚的道德品質和思想作風，為人師表，教書育人。塑造一支師德高尚、業務精良、紀律嚴明、“學為人師、行為世範”的教師隊伍;營造一個健康文明、安全和-諧、奮發上進、生動活潑的治學環境，引導學生志存高遠、熱愛學習、自強不息、全面發展的良好學風。良好的校風、班風、學風關係學校各項工作的開展，必須切實抓實、抓好，抓出成效，以便為學校全面工作奠定基礎。進一步強化學生考勤制度，端正班風學風，抓好學生日常行為規範。課任教師有義務有責任做好課堂的點名工作，教務處做好周統計、月統計、半期統計和學期統計，對遲到、早退、曠課的學生及時反饋並根據考勤管理條理做出處理。切實做到及時準確，並與文明班級掛起鉤來教務處要相應制定文明班級評比細則，達到實時教育學生目的。

　　4.加快評價制度改革步伐，充分發揮其導向保障作用。評價是對課改成效的最終檢驗，也是學校各項工作能否順利實施的根本性問題。學生評價要轉變以考試成績為惟一標準的學生評價觀，研究建立起既能體現課改理念又能促進課改發展，既重視知識與能力又關注學生情感態度與主體參與，即抓住過程與方法又強調-教學實效的新的學科教學評價體系。要堅決改變以考試為惟一手段的教學評價方式，探索定性與定量評價相結合，過程性評價與終結性評價相結合的多元化的學科教學評價方法，不斷提高學科課堂教學效益。教師評價要突出評價的激勵和調控功能，要與評優、晉級等緊密結合，要強調評價內容、評價主體的多元化和評價方式的多樣性。今後對教師除教學工作以外承擔學校社會工作班主任、年段長、教研組長、備課組長等特別班主任工作的老師在評優、評先、晉級等方面應給予優先考慮。要建立包括教師的職業道德、教學態度、實踐技能、研究水平、工作業績等在內的多元化評價指標，建立以教師自評為主，學生、家長、教師、校長等共同參與的評價制度。教師發展性評價要通過翻閱檔案、查閱資料、觀察面談、調查問卷等多種評價手段來收集各方面的資料，以求評價結果的客觀性、可信性和有效性。同時每年開展評選教職工滿意的處室，先進教研組、先進年段活動，並與其負責人的工作業績掛起鉤來，既發揮領導的作用又形成集體的合力。

　　5.著力抓好三個基本點。1抓住關鍵點——加強教師隊伍建設. 教師是立校之基，是強校之本，也是業績之源，緊緊團結教師，依靠教師，我們的學校就大有希望，我們的事業就會更加興旺發達。加強教師隊伍建設是學校建設的永恆主題，是學校發展的基礎和關鍵。進一步加大教師的培訓培養力度，為教師搭建公平競爭的舞臺，為教師建立合作共贏的工作環境，用3—5年的時間，努力建設一支數量足夠、結構合理、業務精湛、品德高尚的教師隊伍。2抓住中心點——提高教育教學質量. 教育教學質量是學校工作的生命線，是學校的中心工作。提高教育教學質量的關鍵是提高課堂教學的有效性。教育教學質量高的重要標誌就是高、中考質量高。高、中考畢竟是每一位學生進入高一級學校學習的主要途徑，學校有責任、有義務讓更多的學生順利通過高、中考進入高一級學校學習，但僅有高、中考成績是遠遠不夠的，我們重視高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升學率決不是我們追求的唯一目標和全部目標，應對高、中考也決不是高中生學習生活的全部內容。培養適應時代發展需要的創新型人才，培養有知識、有能力、有素養的一代新人，是民族中學提高教育教學質量追求的目標。3抓住落腳點——讓學生和家長滿意，讓黨和政府放心。努力把握好“應試”與素質教育這兩者之間的關係，認清教育本質，把握教育規律，積極推進素質教育，使教育教學活動始終不偏離“為學生的全面發展和終身發展奠定基礎”這一大方向。讓學生考取一所好大學或中學，特別是提高一本、二本或重點中學的上線率和錄取率，是符合當前教育形勢需要的，也是符合人民群眾意願的，這是我們教育教學工作的重點。要加強畢業班工作管理，努力提高辦學效益。學校成立的高、初三年工作領導小組要指導、協調、管理、服務於高、初三教育教學工作，並協調“x”科教學工作，保證今年高、中考更大豐收。

　　6.加強服務保障隊伍建設。

　　增強服務意識，提高服務質量。加強財務管理，增收節支，要弘揚艱苦奮鬥的作風，堅決反對鋪張浪費，推進節約型校園建設。要加大財務管理監督力度，嚴格按程式辦事，該走的程式一道不能缺，該籤的字一個不能少。嚴格執行校產校具保管使用、登記、進出庫等制度。要積極營造氛圍，大力宣傳節約型校園建設在整個文明校園建設中的意義，要引導師生積極參與，出臺一些厲行節約的具體措施，節水、節電、節紙張，盡力壓縮行政性支出。加強校園網的建設與管理，合理有效地使用各種教育、教學裝置，精心製作年度預算，加強財產管理。進一步對校園進行合理規劃，爭取儘快落實完善學生食堂和體育場館的建設。

　　加強教輔隊伍建設。進一步提高教輔人員的服務意識和服務態度，加大對教輔隊伍的培訓力度，提升他們的專業素質。確保學校教學中心工作有序高效的開展。

　　學校各處室要進一步加強分工協作，履行職能，努力開創學校工作新局面。要將各項工作與民-主評議行風建設結合起來，提高工作效率，營造健康、民-主、積極向上的教育氛圍。學校將嚴格按照上級有關要求，認真作好綜治、廉政、計生、效能、行風、校務公開等各項工作,使學生民-主評議行風建設走上健康軌道。還要通過教代會完善校務公開方案，強化民-主監督，推進民-主管理，提高管理水平、決策水平。學校還充分發揮民-主評議行風建設領導小組作用，加強行風建設，提高學校辦事效率，提高辦學水平。

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