關於小學生讀書手抄報的模板設計

　　讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。你知道讀書手抄報怎麼做嗎?小編給大家分享了，希望大家喜歡。

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　　一、我的讀書生活

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤;它如同醫生開出的良藥;它還像媽媽做的可口的飯菜;它還像……

　　小時候我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三隻小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地紮根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經常出差我便讓爸爸給我帶一些書。隨著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬裡》……升入小學我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了五年級我知道學校圖書館有許多書我便去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說新華書店可以免費看書，媽媽非常支援我看課外書，所以一有假期我便去看書。每次一到書店後，我便一頭鑽進書海里在知識的海洋盡情的遨遊，並且我經常會使用“策略”例如：我發現一本好書又害怕被別人買走，於是我把書藏在書櫃的一個不容易被別人發現的位置等下次來看。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界裡拉回到現實的世界，然後依依不捨的放下書一步三回頭的離開。

　　我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉，你在我的床邊會發現有一大摞書。書，我的“夥伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

　　二、讀書真有趣

　　書是人類進步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨也是一種享受;與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩;與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書給我帶來樂趣，所以，我愛讀書。

　　記得上幼兒園時，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認不了幾個字，但這並沒有阻止我對讀書的興趣。

　　上了小學，識字量增加了，我讀得書越來越多。每天放學後，一有時間，我總是跑到我的小書櫥前，在書的海洋裡暢遊。從最開始的《三字經》、《十萬個為什麼》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學生優秀作文》……各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如飢似渴。在讀了《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時，我不僅為主人公的善良而高興，還懂得了不能以外貌來判斷人的美和醜;在讀了《三毛流浪記》時，我不僅為三毛的悲慘遭遇傷心不已，還讓我更加珍惜現在的幸福生活;在讀了《淘氣包馬小跳》時，每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時，為馬小跳的淘氣感到無奈;在讀了《昆蟲記》時，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想;在讀……

　　通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發了我的想象;通過閱讀，我懂得了學習的艱辛、收穫的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽，因為我的寫作出色，被評為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。

　　“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。