人教版五年級下冊語文期中試卷
現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文,或者說受到這樣思想的左右,對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。
:
一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.***4分***
xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn
清*** *** 枯*** *** *** ***環 *** ***杆 *** *** *** ***
二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括號裡.***4分***
1.猴子扭著身子,諮牙冽嘴做著怪樣.*** *** *** ***
2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.*** *** *** ***
三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括號裡.***4分***
倦*** *** 汲*** *** 雅*** *** 瞄*** ***
券*** *** 機*** *** 稚*** *** 描*** ***
四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.***5分***
冰消雪*** *** *** ***之不理 三年五*** ***
層巒迭*** *** *** ***燭夜遊 *** ***定自若
1. 找出一個含有讚揚意思的詞:___________; ___________
2. 找出一個含有批評意思的詞:___________; ___________
五 我能選擇恰當的詞語填入括號中.***6分***
陸續 連續 繼續 持續
1.在哈爾威船長的指揮下,人們*** ***地登上了救生艇.
2.這艘環遊世界的輪船*** ***航行了三個多月.
3.盲姑娘停了一會兒,又*** ***彈奏貝多芬的曲子.
只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.*** ***定時定量給桃花心木澆水,它*** ***會養成依賴的心.
2.*** ***有毅力有決心,*** ***一定能經得起生活的考驗.
3.勞動*** ***很辛苦,*** ***卻能增強人的體質.
六 我能按要求改寫下面的句子.***6分***
1. 這首曲子多難彈啊!***改成反問句***
2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.***改為比喻句***
_________________________________________________________
3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶湧的大海.***修改病句***
________________________________________________________
七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.***6分***
1. 寫出兩句有關學習的格言:______________________________
______________________________
2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。
3. 寫出一幅對聯:___________________ ____________________
八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.***6分***
___________ 作者是*** ***代詩人*** ***
___________________ , _______________________。
___________________ , ________________________。
第二部分:閱讀積累與運用***30分***
一. 學過的課文我已經很熟了,閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。***15分***
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋裡的一切好象披上了銀紗,顯
格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆,藉著清幽的月光,按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶湧的大海。
兄妹倆被*** ***的琴聲*** ***了。等他們*** ***過來,貝多芬早已離開了茅屋。他*** ***回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
1. 依原文填空。***4分***
2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括號裡。***2分****** ****** ***
3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎?從什麼地方看出來?***2分***
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4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢?***用——線在文中畫出******5分***
5. 這個片段既寫了實在事物,有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢?找出來畫上~~~~線。***2分***
二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文,我認真閱讀後,一樣能回答問題。***15***
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我有一個好爸爸,他非常疼我,有什麼好吃的自己捨不得吃,都留給我吃。
今天,爸爸很晚才回來,我奔過去對爸爸說:“爸爸,今天給我帶來了什麼好吃的?”爸爸說:“廠裡的阿姨給了我一個桔子,叫我帶給你吃。”只見那個桔子又大又圓,黃澄澄的,晶瑩透亮,味道肯定不錯。我剝了皮,掰下一塊放在嘴裡,輕輕一咬,果然甜滋滋的。我想:這麼好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?
可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢?突然,我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道:“唉呀,這桔子怎麼這麼酸啊?”正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲,趕緊跑進屋看看,對我說:“不會吧?”我更加大喊大叫了:“還不酸,牙都疼了。”爸爸將信將疑地說:“真的嗎?”我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡,對他說:“不信?你試試吧!”爸爸輕輕一咬,奇怪地問:“咦,這不是很甜嗎?”這是,我大聲嚷到:
“爸爸上當了,爸爸上當了。”爸爸愣了好半天,才明白過來。他一下把我抱進懷裡。我們倆都笑了,笑得那麼歡,笑得那麼甜。
1. “舍”在字典裡的讀音有兩種:shě shè;字義有:①捨棄 ②施捨
③房屋 ④養家畜的圈 文中的“舍”應取讀音*** ***,應取字義*** ***。***2分***
2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑*** ***肯定*** ******2分***
3. 不改變句子的意思,把劃線的句子換另一種說法寫下來。***2分***
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4. “突然,我想出了一條妙計” ,“妙計”在文中是指________________
_________________________________________;我使用這條妙計的目的是_____
____________________________;從中體現了____________________。***3分***
5. 給文章加上題目,寫在文章的開頭前的橫線上。***2分***
6. 聯絡自己的生活實際,談談你和父母或其他親人之間的關愛。***4分***
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第三部分: 作文 ***30分***
在小學階段,一定發生過許許多多的事情,這些事情或者令你難忘,或者令你後悔,或者讓你覺得有趣……,請你選擇其中的一件,以“一件……的事”為題寫一篇作文,可以寫發生在自己身上的,也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出,內容具體,語句通順,標點正確。
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